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  与学生一起成长2014个人研训小结跟随新课改的步伐，我们就像蹒跚起步的孩子，虽然趔趔趄趄，但一直努力前行。本学年，参加了许多区级、校级大大小小的各种教研活动，伴随着每次学习，都是一场头脑的革命，引人深思，令人回味。什么是“文本解读？”为什么要进行文本解读？怎样进行文本解读？一个个看似简单的问题，在专家抛出问题后，我们这些平时在滔滔不绝的老师竟以言答。是学生学习的主阵地，如何利用好，

• 王洁瑾2014研训总结.doc

  2014个人研训小结王洁瑾苏霍姆林斯基曾说过：“教师要做的事很多，但首先必须点滴积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智”。所以，作为一名教师要不断地学习、不断地提升自己。在2013学年的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口。不断地学习，不断地提升自己业务水平。为了使自己在今后的教学工作有新的进步，现做个回顾如下 ；1．能够按时参与研训活动，做好记录并认真撰写心得体会。在学习

• 蒋春柳2014研训总结.doc

  自我唤醒，做一名幸福的教师2014学年个人研训工作总结 笕小蒋春柳2014学年的研训活动来得比以往都猛烈一些。大大小小的研训活动我均能积极参加，也在活动中收获着，成长着。一、校本教研，博采众长一学年的语文教研活动在特级教师张化万老师的引领下，开展得越来越务实和有效。围绕作文教学展开的一系列教研，各类展示课和张老师的点评、讲座，同伴间交流讨论，不断地带给我新鲜的理念，带给我冲击，带给我正能量。如

• 胡春香2014研训总结.doc

  个人研训总结胡春香研修犹如呼吸，一年的培训，让我受益匪浅，我在以下三方面有了重大改变：一、实现角色转变，提高思想认识。做为一名普通的教师，十几年的打磨，渐渐与教育理论有所脱节。还好，各种各样的培训，为我们传经送宝。始终走在教育的最前沿。在工作中积极应用当前教育理论，更新教育观念，不断加强自身的教师素养，不断提升和完善自己的思想意识和理论素质。二、扎根教育现场，做好本职工作。1、在实践中提高业务

• 樊洪春2014研训总结.doc

  2014研训总结本学年，我参加了各类培训，包括学科教研，学科90课时培训，“四校联盟”培训之体育名师工作室，还有有效教学研训。收获很多，一下做个简单的研训总结。学科教研体育教师常规教研，每学期都有24课时培训。今年教研全区性改成分片区教研。这样研训范围虽然小了，但是参与面更广了，每个教师发言机会多了，有想法直接了当的讲出来，教研氛围浓郁，让每个老师都有机会表达自己的想法，让新老师更有机会有多一

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  宣讲总结郴州团王娟今天是7月13日，郴州団的最后一场宣讲也过去好几天了。现在回想起宣讲以来的点点滴滴，从最初的选拔，写稿，背稿，改稿到最后的正式宣讲，无一不让我感到惊心动魄。在最初报名的时候，因为不能吃辣，所以特意绕开了重庆三个团，没想到却误打误撞来到了湖南郴州团，似乎还挺有戏剧性的。记得在郴州的第一餐，团长就是带我们去吃的火锅。真的是，辣爽辣爽的！好像之后的每顿饭，餐桌上都是红红绿绿的一片。

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  高山流水，意蕴深远 听《伯牙绝弦》有感 高山流水，知音难觅。这个流传了两千多年的感人故事，如何通过的引领让学生领会、理解，需要教师的智慧。在今天的校教研活动中，有幸听到徐俊校长上的《伯牙绝弦》，感受很多。古文教学在小学语文教学中，是一朵冰山雪莲，看着美，想要亲近却不是常人能涉足的，但在今天徐校的上，却令我们感受到，古诗文教学并非高深莫测，以生为本，因势利导，古文同样可以让孩子学得趣味盎

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  功在课前 王春娟今天是本学期的第二次教研活动，对我们来说也是一个不同寻常的日子。因为这次教研活动上课的老师是本年级组的两位老师，目睹了他们水深火热般的磨课经历，深深地感受到成功的教学真的艰辛。 今天两堂课分别是习作导写和习作讲评。说实在，这两类课可以说是语文教学的硬骨头，许多老师都不敢涉足。作为教研活动，也说明我们教学工作的务实和敢于挑战的精神，这是非常可贵的。在今天的习作导写课上，王加红老

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  宁强县食品药品监督管理局关于开展干部作风教育整顿活动情况的总结县作风教育整顿办：按照县委县关于我县干部作风教育整顿活动的要求我局积极安排部署扎实认真地开展了干部作风教育整顿活动取得了良好成效现总结如下：高度重视精心组织一是及时召开了全局干部作风教育整顿活动动员大会及时传达了全县干部作风教育整顿活动动员大会精神组织全体干部职工认真学习了魏江云副书记的动员讲话及《宁强县干部作风教育整顿活动实施方案

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  二溪村中心小学2014年春季学期教研工作总结太平镇中心校： 二溪小学教研组一直围绕以提高教师教学理论水平和教学技能为目标以保证教学质量稳步提升为落脚点每学年都制定相应的教研计划又经过半期的教学工作我就对本期教研工作开展情况如实汇报如下：以水富县教育局教研室下发的教研活动通知要求为主线贯彻落实搞好相关的工作本期教育局教研室要求村小按照阶段班级组织学生做读书笔记比赛和制作手抄报活动我校按照通知