做最好的班主任 关键字:爱 终身学习 伯乐 教育日记没有最好只有更好曾经风光一时的澳柯玛空调在做广告宣传时这样说做最好的自己我多次这样对学生说做最好的班主任我现在这样对自己说最好是相对的因为这是没有止境的追求——从这个意义上说最好其实就是更好 但是理直气壮地提出做最好的班主任 则表明了一种更高的人生和事
《做最好的班主任》读书心得 ——爱心 教育的主旋律 王丽娜捧读《做最好的班主任》得以与李镇西进行心灵的对话在这本书中我最喜欢李镇西老师的这样几句话:1.神秘的命运之神把一批有一批的学生送到我的生活中让我永远都和童心为伴与青春同行因此我要对我所有的学生说-----你们是我永远的青春礼物2.用童心报答童心这就是我献身教育的原动力3.享受职业赢得尊重学生爱戴同
做 最 好 的 班 主 任驮堪乡新民小学 龙化安由于需要留校管理学生我只是在2014年4月30日才得去参加卓越班主任培训虽说多少有些遗憾但那天的培训也让我收获颇多受益匪浅回来后自己把局里发下来的几位专家的课件看了两遍不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵更从一些优秀班主任的案例实践上学到了处理班级事务的启示虽然自己已经多年没有当过班主任但经过参加培训我觉得在今后的工作中要自觉运用学到的
做最好的班主任平方子中学 张坤班主任是学生健康成长的引路人是联系各任科老师的纽带也是沟通学校社会和家庭的桥梁他肩负着促进学生德智体美劳全面发展的重任他在学生的心目中占有重要的地位那么如何做好班主任工作呢我认为可以从以下几点着手:首先尊重学生人格关心爱护学生学生是未成人但是在人的基本权利和人格上和成年人是一样的是同等 的但是学生的权利是否能够享受得到他们的人格是否能够得到尊重教师特别是班主任
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单击此处编辑母版文本样式第二层 第三层 第四层 第五层单击此处编辑母版标题样式做最好的班主任 袁堂海临沂十三中李镇西著作李 镇 西 简 介 李镇西男1958年生1982年2月毕业于四川师范大学中文系2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位先后在四川乐山一中成都玉林中学成都石室中学成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教
读《做最好的班主任》有感? 从《做最好的班主任》这本书中我收获了太多的感悟太多的警醒而我只想说收获最大的两点?一学会沟通用心灵与心灵碰撞情感与情感交融? 作为老师平时教学任务都很忙尤其班主任还要担任班级管理因而往往是有了问题补窟窿有了麻烦才想办法而李老师最注重的就是心灵的沟通平时没事了找学生谈心没有目的只为了解没有功利只为走进学生的心灵李老师与学生沟通与家长沟通与科任老师沟通通过谈话沟通
单击此处编辑母版文本样式第二层 第三层 第四层 第五层单击此处编辑母版标题样式做最好的班主任主讲: 焦兵书单位: 市直第九小学个人博客::space.k121134432 专 题 一透视班主任工作案 例 一 里外不讨好的张老师 又是一个冬 天的早晨五点半钟闹钟又清脆地响了在毕业班任教的班主任张老师艰难地睁开双眼开亮台灯起床了整理房间准
《做最好的班主任》读书心得王萍《做最好的班主任》全书共六辑在书中我们可以看到还是实习老师的李镇西对于育人的迷惑可以看到初为人师血气方刚的年轻李镇西与学生对打时的英气以及预先的思考可以看到李镇西在带着一届又一届未来班学生时的趔趔趄趄以及在教诲学生过程中那种思想的撞击与灵魂深处的渺茫浏览中有很多地方按照李镇西的说法以及做法比拟一下本人的举动以及一样往常所思所得感想李镇西的这本书最让我冲动的是他没
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