相关文档

• 6.1美丽的校园——生活中的东西南北方向.docx

  美丽的校园——生活中的东西南北方向教学内容教材第7476页生活中的东西南北方向教学提示本节课的教学基础是学生对东西南北四个方位的感知根据教材编排的教学内容和学生的认知特点在本节课的教学中要十分注意从学生已有的知识和经验出发因此本课的教学应建立在充分激活学生已有的知识经验和生活经验的基础上紧密联系生活实际开展实践性学习活动首先需要课前让学生在家长的帮助下到大自然中体会方向知道自然界中有关方向的认识例

• 美丽的校园——生活中的东西南北方向.docx

  美丽的校园——生活中的东西南北方向教学反思本节课主要认识生活中的东西南北四个方向一开始上课我就和孩子们一起做游戏在游戏中导入新课孩子们的积极性调动起来了借此引入东西南北四个方向的学习接着让学生交流自己的收集到关于东西南北的开始东西南北四个方向的学习整节课我都是遵循以学生为主体教师和学生一起认识了教室的东西南北四个方向接着和学生一起把东西南北四个大字贴在墙上介绍教室东西南北四个方向上的物品

• 美丽的校园中队活动.doc

  美丽的校园 我们可爱的家【活动过程】1报告人数2出旗敬礼礼毕唱队歌主持人甲：无论你走到天涯海角主持人乙：无论你穿过山山水水合：最终——我们还会再次相会主持人甲：因为我们拥有同一个校园主持人乙：因为我们拥有共同的环境主持人甲：一个校园就是一个家庭合：江小就是我们可爱的家二（4）班美丽的校园我们可爱的家主题队会现在开始主持人甲：每天清晨我们聆听着古诗童谣呼吸着新鲜的空气在这个美丽的校园开始了新一天

• 美丽的校园——认识地图方向.docx

  6. 2美丽的校园——认识地图方向教学内容教材第7476页认识地图方向教学提示经过上节课的学习学生对于生活中的东西南北四个方向有了深刻的认识在课下尝试绘制学校平面图的时候学生的作品是不一样的因为没有统一规定的平面方向这样平面方向的出现是那么水到渠成本节课除了让学生学习掌握地图或平面图上的方向绘制简单的平面图更重要的是让学生明白地图或平面图方向的规定上北下南左西右东是怎样由来的在这样的精心准备下学

• 美丽的校园-易东亭.doc

  #

• 美丽的校园.docx

  我有一个 HYPERLINK =E7BE8EE4B8BDE79A84E6A0A1E59BADie=utf-8src=wenda_link t _blank 美丽的校园校园里不仅有娇柔艳丽的花朵小草和树木还有同学们活泼的身影 春天来了各种各样的花朵都竞相开放争奇斗艳就连小草也不甘示弱使劲的往上长轰轰轰一场春雨突然下起来让小花怕极了雨停了这是下课铃也同时响起了老师还没来得及说下课有

• 美丽的校园.docx

  美丽的校园那座充满阳光的校园当清晨的第一缕阳光射进你的窗口的时候你就否感到心中非常的温暖当最后一缕阳光落下的时候你是否感到有人在用慈祥的眼光默默地注视着你当你沐浴在阳光中的时候你是否认为自己是天下最幸福的人我被安排在一座充满阳光的校园阳光的绿色给我们的校园添了一抹清新走进我们洋溢书香味的校园你会被那迷人的风景所吸引高达现代化的教学楼郁郁葱葱的树木还有鲜艳夺目争奇斗艳的花卉漫步在校园里这一派绿景下会

• 美丽的校园.docx

  美丽的校园我在凉州区会馆小学上学校园就像一个大公园校园里鲜花盛开绿树成阴一年四季都很美丽踏进校园就可以看到展览板和休息椅展览板后面是个美丽的小花园小草绿得沉郁像温柔的小精灵一样里面种植着富贵的牡丹和美丽的月季花芳香扑鼻上面有一块牌子写着不要踩踏花草它们是有生命的旁边是一个巨大的国旗台圆形的台子四周栽满了数不清的小榆树被修剪得整整齐齐的显得宁静而庄严旗杆又细又高五星红旗迎风飘扬每周星期一我们都

• 美丽的校园.docx

  《美丽的校园——认识方向》今天我说课的题目是《美丽的校园——认识方向》这是青岛版二年级上册第六单元的教学内容下面我将从教材分析教学方法学生学法教学过程板书设计和教学效果六个方面进行说课 一教材分析本单元是一个独立的小单元安排了一个信息窗呈现的是小朋友站在校园中辨别方向的情境这是学生认识东西南北四个方向的起始单元学生有自己的校园生活经验所以这一单元我还是主要以学生自己的校园为情境学习两个知识点

• 美丽的校园.docx

  #