阳谷县实验小学数学教案课题 圆的认识(1)课时35教学目标1.结合生活实际通过观察操作等活动认识圆及圆的特征认识半径直径理解同一圆中直径与半径的关系 2.初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力3.结合具体情境体验数学与日常生活的密切联系能用圆的知识来解释生活中的简单现象解决一些简单的实际问题教学重点圆的各部分名称及其各部分之间的关系教师活动学生活动
阳谷县实验小学数学教案课题 圆的认识(1)课时35教学目标1.结合生活实际通过观察操作等活动认识圆及圆的特征认识半径直径理解同一圆中直径与半径的关系 2.初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力3.结合具体情境体验数学与日常生活的密切联系能用圆的知识来解释生活中的简单现象解决一些简单的实际问题教学重点圆的各部分名称及其各部分之间的关系教师活动学生活动
学科 数学 年级 六 主备人 付凌云 执教人 2011 - 2012学年上学期课题布艺兴趣小组——分数除法(单元备课)个性化修改【教学内容】: 教材19-36页内容【教材简析】:本单元教材分为4个信息窗和我学会了吗信息窗1主要认识分数除法的意义分数除以整数的计算方法信息窗2学习一个数除以分数的计算方法信息窗3学习已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解法信息窗
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青岛版小学六年级下册数学第四单元比例尺教案 执笔人执教人课题比例尺的意义课时1课型新授?教学 目标1.结合具体情境理解比例尺的意义并能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺2.结合实际认识数值比例尺和线段比例尺并能进行相互改写3.体会比例尺在生活中的应用感受数学与生活的密切联系发展学生的应用意识和空间观念教学 重点了解比例尺的意义体会学习比例尺的必要性.? ? ?探 ? 究 ? 过 ? 程教师活动
六年级数学(青岛版)上册第四单元试卷: 成绩: 一填空(22分) 1圆有( )条对称轴半圆有( )对称轴2一个圆的直径是6厘米圆的周长是( )厘米圆的面积是( )平方厘米3在同一圆里直径与半径的比是( ):( )4一个圆的周长是厘米圆规两脚间的距离是( )厘米5圆的半径扩大3倍周长扩大(
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小学数学学科第四单元信息窗 1电子备课单位樊 营 完 小年级六年级时间年 月 日任课教师温 现 国课时信息窗1第 1课时共2课时总第1课时课题各种类型的交通工具——圆的认识(1)教学目标1.结合生活实际通过观察操作等活动认识圆及圆的特征认识半径直径理解同一圆中直径与半径的关系 2.初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力3.结合具体情
第四单元《交通中的线——平行与相交》单元备课一教材分析:本单元内容为平行和相交主要通过生活实例抽象出同一平面内两条线的位置关系——平行与相交了解相交的特例——互相垂直并通过各种方法让学生做平行与互相垂直让学生通过一定的工具画平行线及过一点画另一条直线的垂线二教学目的要求:1.使学生通过观察和操作等活动感受同一平面内两条线的位置关系——平行与相交了解相交的特例——互相垂直能通过各种方法让学生做平行与
长城路小学数学教案课题求一个数比另一个数多(少)百分之几(1)序号1教学目标1.初步掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的分析方法并能正确解答此类生活中的实际问题2.进一步提高分析比较解答实际问题的能力培养同学们认真审题的好习惯教学重点掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题的分析方法并能够正确列式解答? ?探 ? 究 ? 过 ? 程教师活动学生活动一创设情境激趣导入师:同
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