返回相关知识点本课件框架:01- 02 课件说明03 首页04-11 正文(05为主页)12-13 结束14-45 相关知识点链接46 相关练习链接练习现代文诗歌说明文文文学常识 说明文 律诗 绝句实词注释注释要求时代原名句式句子 知识树说明文文学常识树尾页散文 小说新闻 通讯 特写童话 寓
3.根据语言顺序来停顿也就是说在主语和谓语之间动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之间一般不停顿)以使语意明显4. 充当状语的名词和中心词之间要连 即名词作状语时一般在该词前停顿且不能把状语与中心词读开四2009年语文例卷及相关知识点详析 1.注意人物语言动作描写从中体会文章主旨 2.注意记叙中的议论从议论句中理解写作意图 3.注意关键语句进行个性化的鉴赏(一)阅读下面的古诗完成20——21
3.根据语言顺序来停顿也就是说在主语和谓语之间动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之间一般不停顿)以使语意明显4. 充当状语的名词和中心词之间要连 即名词作状语时一般在该词前停顿且不能把状语与中心词读开四2009年语文例卷及相关知识点详析 1.注意人物语言动作描写从中体会文章主旨 2.注意记叙中的议论从议论句中理解写作意图 3.注意关键语句进行个性化的鉴赏(一)阅读下面的古诗完成20——21
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级树语文知识树首页知识体系复习练习树知识树简图文言文现代文文学常识 语文知识树树主页注释句式记叙文诗歌说明文议论文标点拼音文字词汇记叙文说明文议论文应用文表达修辞写作阅读基础知识文言文现代文阅读句 子短 语诗 词文学常识 现代文 文言文 文学常识语文知识体系现代文 记叙文 诗歌 说明文 议论文 应用文现代文图示按体裁 写作 基础
初中语文知识树阅读识字与写字写作认识常用汉字3500个3000个会写学写规范字500略读浏览有感情体味有心得情感体验启示科技作品——精神方法议论文—区分观点与材料发现联系思考判断古代诗词积累背诵优秀诗文80篇理解浅易文言文(工具书注释)语法修辞文学常识 14 1万 45分钟 500字作文修改记叙文—具体说明文—简单明白议论文——有理有据日常应用文扩写改写续写口语交际综合性
返回相关知识点本课件框架:01- 02 课件说明03 首页04-11 正文(05为主页)12-13 结束14-45 相关知识点链接46 相关练习链接练习文学常识说明文议论文言 现代文 议论文诗经古今异义通假现象一词多义词性活用注释地点笔名记叙文记叙文议论文文记叙文再见记叙文结果课题总分总总分分总并列承接准确
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
中考语文基础知识复习搭配不当一般包括:主语和谓语搭配不当动词和宾语搭配不当附加成分与中心语搭配不当主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误91113
练习 语文知识树议论文应用文文 文言文 应用文文言文体裁树词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化名称说法改变实词注释评价字诗歌说明文标点言说明文语文知识树时间地点人物(第一第三人称)事件的起因经过结果写作表现手法论点论证论据现代诗(新诗) 绝句基础知识六书 词的色彩方位短语名词代词动词形容词____的知识 引号 (括号) ——破折号 … … 省略号 ?间隔号《书名号》-连接号 .着重号
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学语文三年级下册第 七 单 元 知 识 树三年级下册第七单元知识树说课1对知识树的 认识2构建知识树3使用知识树辅助教学4使用效果5注意事项三年级下册第七单元知识树说课1对知识树的认识2构建知识树3使用知识树辅助教学4使用效果5注意事项 直观 概括 教材的压缩和扩展
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报