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因特网信息的查找 信息技术组复习信息获取的一般过程:定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法评价信息调整在信息获取中目前同学们最常选择的信息源应该是——计算机网络使用这一信息源进行信息获取的时候当然也需要相应的技术支持其中一些具体的做法值得我们归纳研究以进一步提高我们获取信息的水平网络信息检索的方法分类使用方法直接访问网页知道信息所在网页的地址或网络实名可快捷地
Modifiez le du titreModifiez les s du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveauModifiez le du titreModifiez les s du texte du masqueDeuxième niveauTroisième nive
1.提问:获取信息的一般方法(四个阶段)信息评价的依据是:信息的数量信息的适用性信息的载体形式信息的可信度信息的时效知道信息所在网页的地址或网络实名可快捷地检索到结果元搜索引擎就是通过一个统一的用户界面帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的(甚至是同时利用若干个)搜索引擎来实现检索操作是对分布于网络的多种检索工具的全局控制机制.目前国内的元搜索引擎 ·搜魅网(someta):集合了百度googl
因特网信息的查找课题因特网信息的查找课型新授课课时1教材分析《因特网信息的查找》这节课是教育科学出版社第二章信息获取的第二节主要围绕因特网搜索引擎的使用展开教学主要包括搜索引擎和搜索技巧两块内容本节的重点是因特网搜索引擎的搜索技巧包括搜索引擎类型的确定关键词的选择多关键词的使用复合逻辑运算的组织等本节旨在培养和提升学生利用网络获取信息的能力锻炼学生自主学习和协作学习的意识培养学生良好的信
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《因特网信息的查找》教案学科: 信息技术 教师: 刘永帅 学校: 枣庄第四中学 年级: 高一章节第二章 第二节 因特网信息的查找1课时教材分析我所选择的教材是教育科学出版社高中信息技术(必修)模块中第二章第二节的内容教材着重要求学生学习因特网搜索信息的一般方法归纳网络搜索引擎的使用技巧并引导学生学会用因特网搜索信息的功能来解决问题本节旨在培养和提升学生获取信息的能力使其成为每位
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