大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第1课 信息与信息技术[教学目的与要求]知识与技能:感受生活中的信息现象认识到信息是普遍存在的过程与方法:掌握信息活动的一般过程情感态度价值观:感受信息对生活与学习的作用产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性行为与创新:能够养成积极思考生活中的信息的真假性有用性的行为习惯[教学重点与难点]重点:信息的获取传递处理表达等信息及信息技术在生活中的应用难点:感受信息及信息技术的重要性了解生活中的信息的一

  • .doc

    苏科版小学信息技术上册教案第1课 信息与信息技术[教学目的与要求]知识与技能:感受生活中的信息现象认识到信息是普遍存在的过程与方法:掌握信息活动的一般过程情感态度价值观:感受信息对生活与学习的作用产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性行为与创新:能够养成积极思考生活中的信息的真假性有用性的行为习惯[教学重点与难点]重点:信息的获取传递处理表达等信息及信息技术在生活中的应用难点:感受信息及信息

  • 青岛版五年级.doc

    青岛版小学信息技术五年级信息技术上册教案第一单元 制作多媒体演示文稿教材分析:本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具—Powerpoint2003本单元是五年级上册的第一单元内容主要是通过Powerpoint2003的学习掌握Powerpoint2003制作的方法这一单元主要是操作类型的课需要上机操作是小学阶段非常重要的学习内容之一占有非常重要的地位而第二单元

  • 青岛版五年级.doc

    第一单元 制作多媒体演示文稿教材分析:本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具—Powerpoint2000本单元是五年级上册的第一单元内容主要是通过Powerpoint2000的学习掌握Powerpoint2000制作的方法这一单元主要是操作类型的课需要上机操作是小学阶段非常重要的学习内容之一占有非常重要的地位而第二单元《信息共享与安全》主要是理伦性的课上机操

  • .doc

    课题 第1课信息与信息技术教时第1课时日期2月1日一、教学目标:1、知识与技能:感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。2、过程与方法:了解信息活动的一般过程。3、情感态度与价值观:感受信息对生活和学习的作用,产生学习信息技术的兴趣和积极性。4、行为与创新:养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的习惯。重点与难 点重点:信息的获取、传递、处理、表达等,信息及信息技

  • (龙芯版).doc

    第1课 信息与信息技术教学目标:学习有关信息和信息技术方面的内容教学时间:1课时教学过程:同学们我们现在正处在一个信息时代在这个时代里需要同学们学会和掌握获取信息处理信息应用信息和传输信息的能力我们的学习和工作越来越离不开信息那么什么是信息呢一身边的信息信息也就是平时我们说的对我们有用的消息信息包括声音文字图像符号数据等我们通过广播电视报刊等就能接触到大量的信息如经济信息科技信息交通信息市

  • 六年级.doc

    小学信息技术六年级上册教案第1课 动画原理教学目标:1.了解动画的起源和发展2.了解动画的分类和原理3.体验神奇的动画效果4.激发学生学习动画制作的兴趣让学生乐于学习教学重点和难点1.教学重点:了解动画的原理2.教学难点:探究动画形成的原理教学方法:??? 欣赏法:通过观看动画的起源发展与制作过程等视频让学生了解与动画相关的理论知识通过欣赏熟悉的动画片激发学生学习动画制作的兴趣与欲望??? 探究法

  • 六年级.doc

    小学六年级上册信息技术教案第一课? 刺探磁盘和文件夹的秘密课题?????? 刺探磁盘和文件夹的秘密(一)? 课? 时?? 1教学目的知识与技能??? 掌握利用属性了解磁盘大小使用情况卷标名字等信息利用属性了解文件夹文件有关信息学会修改文件文件夹的属性(只读等) 用资源管理器看磁盘和文件夹过程与方法??? 通过学生尝试探索学会查看有关磁盘和文件的信息观察各各磁盘和文件的属性情感态度与价值观?????

  • 五年级.doc

    图片和信息技术教学设计 三桥小学张小强教材分析:本课是重大版小学信息技术五版五年级上册第一课内容是学习PHOTOSHOP前的一个对图片掌握了解的过程也是一个兴趣导入的过程是掌握新技术前的一个热身目标分析:知识与技能-掌握图片制作的种类图片的格式信息技术处理的手段区分图片制作的行程度能说出图片来自于何种高科技方式过程与方法:通过对比让学生体验

  • 四年级.doc

    四年级上册教案(摄影版)信息技术2010年9月401402班 执教者:马万青教学计划部分一教材分析选用的教材是浙江摄影出版社的《小学信息技术》四年级上教材此册教材分三个单元第一单元电子作文第二单元飞鸽传书第三单元小小编辑有以下特点:1通过利用文字处理软件Word完成一些与学生学习生活相关联的任务进而掌握完成这些任务所需要的操作技能2让学生进一步了解计算机的广泛用途掌握web邮箱的申请使用让

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部