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    一我会填1 时钟先生说:我身上有( )根针走得最快的是( )针 秒针走1圈是( )秒也就是( )分钟2在括号内填上合适的单位名称或数字秒时分时(1)小朋友每天至少要睡10( )(2)做一次深呼吸要4( )(3)蒸一锅米饭大约要25( )(4)你每天在学校大约6( )(5)

  • 教案.doc

    第五单元 时分秒一教学内容1.时间单位秒的认识2.对于一段时间的感受和体验3.简单的时间计算二教学目标1.认识时间单位秒知道1分=60秒2.会进行一些时间的简单计算3.初步建立时分秒的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯三编排特点1.结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念主题图中新年联欢晚会的倒计时商场内钟表柜台的场景上学路上花费时间的计算学生的作息时间商场开门关门时间火车晚点调查5

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    一我会填1 时钟先生说:我身上有( )根针走得最快的是( )针 秒针走1圈是( )秒也就是( )分钟2在括号内填上合适的单位名称或数字秒时分时(1)小朋友每天至少要睡10( )(2)做一次深呼吸要4( )(3)蒸一锅米饭大约要25( )(4)你每天在学校大约6( )(5)

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    课题名称:秒的认识教学年级:小学数学三年级一、教学内容分析 1.教学主要内容人教课标版小学数学三年级上册第五单元《时分秒》中的《秒的认识》。 2.教材编写特点关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针;第二阶段是在一年级下册,主要让学生会读、写几时几分,知道1时=60分;第三阶段就是本册教材本单元,时间单位

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