《化学方程式的计算》一教学目标知识技能初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法过程方法通过化学方程式中物质间的质量比初步理解反应物生成物之间的质和量的关系情感态度价值观认识定量研究对于化学科学发展的重大作用二.教学设计:[创设情境]大家请看讲桌上摆着一杯质量为36克的普通水(普通水是化学学科上的什么水最好不用这种说法)如果我想通过化学的方法(化学的方法是不是就是化学变化的方法是不是包括蒸发过滤
有关化学方程式的计算1.一般解题步骤: (1)审清题意设未知量 (2)正确写出有关的化学方程式 (3)找出相关物质的质量比并把相关的已知量和未知量写在相应质量比的下边 (4)列出比例式 (5)求出未知量 (6)简明地写出答案 可概括为:解设方关已未知比例求解答仔细.2.注意事项: (1)化学方程式必须书写正确 (2)同一题目中不同未知量不能用同一字母表示 (3)各相关物质的相对
化学方程式的计算与酸碱盐 有一混合物是由两种碳酸盐组成的取此混合物10g与足量的盐酸反应功能收集到气体此混合物可能为( )A.K2CO3和MgCO3 B.CaCO3和MgCO3 C.Na2CO3和K2CO3 D.ZnCO3和MgCO3铁和氧化铁的混合物12g和足量的CO充分反应后得到的固体总质量求原混合物中单质铁的质量分数是多少有一生锈的铁钉(铁锈的主要成分为Fe2O3)质量为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请做好课前准备复习提问:化学方程式表示的意义1.表示反应物生成物反应条件2.各物质的粒子个数比3.各物质的质量比 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义 镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为:2Mg O2 ===
=2×12KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2↑x(5)列比例式[解](1)设未知量(不要带单位)CaCO3 CaOCO2↑三有关不纯反应物或生成物的计算3. 相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的化学计量数已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 利用化学方程式的简单计算福慧学校 王正姬才收集了两瓶怎么就没有氧气产生了呢实验室用氯酸钾制取氧气都已经收集四瓶了怎么还有呢 到底取用多少克氯酸钾才能既满足实验要求又不浪费药品呢产生疑问 现在请书写出氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式并计算出各物质之间的质量比:
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据化学方程式的计算高频考点巧解化学方程式计算的方法 溶液中溶质质量分数的计算直击中考~拓展提高【例1】将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生化学反应也不含钙),高温灼烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成CaO的质量约为( ) A.280g B.448g C.560gD.780g 【例2】有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析知其含水765
据化学方程式的计算高频考点巧解化学方程式计算的方法 溶液中溶质质量分数的计算直击中考~拓展提高【例1】将100g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生化学反应也不含钙),高温灼烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成CaO的质量约为( ) A.280g B.448g C.560gD.780g 【例2】有一在空气中暴露过的NaOH固体,经分析知其含水765
1.某补钙品(有效成分为碳酸钙其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30.李琳同学为了检验该产品取l0g补钙品放入100g稀盐酸中HCI与补钙品的有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应).反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了.求:(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少 (2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少2. 40g质量分数为的盐酸与25g大理石恰好完全反应(大理石中的杂质不参加
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