《动与静》教案教学目标:1.能举例说明物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定2.能意识到对一些物体状态的描述是相对的3.能利用所学知识和技能判断实际生活环境中的运动情况解决在实践中遇到的问题教学重点:选择参照物判断物体的动与静教学难点:选择参照物判断物体的动与静课前准备:制作PPT课件教学方法:谈话法小组合作讨论交流课时安排:1课时教学过程:一导入新课引导学生根据自己乘车的经验讨论分析:
动与静季延初级中学蔡清标课时:1课时教学目标:1.知识与技能:(1)知道什么是机械运动 (2)理解参照物的概念 (3)知道运动和静止的相对性2.过程与方法:(1)通过观察自然生活现象体会到世界是运动的 (2)通过观察和判断来感受运动和静止的相对性3.情感态度与价值观:(1)通过视频等激发学生自然崇尚科学以及对于自
#
动与静学习目标 1. 知道我们生活在一个运动的世界里能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系2. 了解人们以多种方式描述运动的世界(如诗歌绘画音乐词汇等)能说出一些常用的描述运动诗句和词语?3. 知道如何科学描述物体的运动与静止知道运动与静止的相对性学习要点 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体??????????? 叫做机械运动简称运动2.参照物:事先被选定???? ?的物体叫做
科学家用一定的概念数学工具及实验方法来描述运动机械运动:把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动简称运动参照物:被选作参照标准的物体叫做参照物 动与静运动与静止是相对的同一物体选不同的参照物其运动情况是不同的第二章 运动的世界 常用的长度单位有:kmmdmcmmmumnm时间单位有:hminsmsus 常用的长度测量工
课题:第二章 运动的世界第一节 动与静年级 班 :学习目标:1知道科学家是怎样描述运动的记住机械运动的定义2知道什么是参照物明确研究物体运动为什么要选择参照物3能够正确选择参照物来研究物体的运动学习重点:机械运动的概念及参照物的选择学习难点:能够正确选择参照物研究物体的运动一学前准备1.观察周围的事物找到运动的事例2. 通过预习课文你学会了什么有哪些疑问请简要记录下来
#
#
《动与静》教学设计夏运库 教学目标 知识:能举例说明物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定 能力:能够利用参照物判断某一物体是运动的还是静止的 情感态度与价值观:愿意对物体运动和静止的问题进行探究能意识到对一些物体状态的描述是相对的 教学重点难点:选择参照物判断物体的动与静 教具准备:结合学校条件选择研究所需要的材料如秋千多媒体课件等
《动与静》教学设计教材分析: 在这一课中将向学生解释什么是运动怎样判断一个物体是运动的还是静止的虽然选择的学习内容都是生活中常见的现象但是对学生的思维逻辑性要求比较高引导难度把握不好就会影响学生的探究开展最终影响学生对运动的认识因此我对教材进行了如下的安排:先让学生明确如何判断运动与静止然后再通过具体的例子引导他们充分分析讨论有关相对运动的问题从而对运动的认识进一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报