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  6 科学之旅教学目标知识技能1初步了解一些物理现象2对教师讲解的内容有所理解过程与方法通过讲解和实验，让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题的方法。情感、态度和价值观：1在教学中渗透人文主义教育2通过实验教学，激发学生的学习兴趣教学重点激发学生学习兴趣，了解学习物理知识和研究物理问题的方法。教学方法演示法、讨论法。课时安排1课时教学过程一、引入新课同学们，今天我们开始学习一门新的学科物理，你听

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  单元检测卷(第一章)(时间：40分钟　分值：100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是(　　)A　　　　　　　　　 　BC　　　　　　　　　 　D2．(2015·安徽)小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为235 cm、236 cm、236 cm，则测量结果应记为 (　　)A．236 cmB

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  二运动学1(09宁波)如图所示物体甲静止在水平桌面上当物体乙轻放到甲上后下列现象不可能发生的是( )A.甲相对于桌面保持静止状态而乙相对于甲也静止B．甲相对于桌面保持静止状态而乙相对于甲沿斜面滑下C．甲相对于桌面向右运动而乙相对于甲沿斜面滑下D．甲相对于桌面向右运动而乙相对于甲静止?2(09安顺)观光电梯从一楼上升到十楼的过程中下列说法正确的是：A．相对于电梯来说乘客是运动的B．相对

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  第一章机械运动知识点回顾一长度和时间的测量(常以实验题模式出现)1测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位为方便交流国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫国际单位制(简称SI)2长度的单位：在国际单位制中长度的基本单位是米(m)其他单位有：千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)纳米(nm)1km=1 000m1dm=1cm=1mm=1μm= 001m1nm= 000

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  第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量一单项选择题1.下列适宜测教室长度的仪器为（ ）A.学习用直尺B.钢卷尺C.游标卡尺D.螺旋测微器2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异选用下列哪种尺最合适（ ）A.量程3m分度值1mmB.量程10m分度值1dmC.量程30cm分度值1mm D.量程15cm分度值 .用刻度尺测物体长度时下列要求错误的是（ ）A.测量时刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻

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