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     TOC o 1-3 h z  HYPERLINK l _Toc87548747 实验一 准备实验 PAGEREF _Toc87548747 h 1 HYPERLINK l _Toc87548748 实验二 线性表 PAGEREF _Toc87548748 h 4 HYPERLINK l _Toc87548749 实验三 链表的维护与文件形式的保存 P

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    1、学生分组实验准备:木块,课本(可当斜面),小车,钩码,铅笔,细绳套,橡皮筋等教师实验准备:海绵,多媒体课件,力学传感器演示仪2、反馈:学生积极动手设计实验,效果明显,教师用力学传感器演示,进一步突出重点,调动了学生的积极性。气氛活跃。

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