单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《伊索寓言》它是影响人类文化的100本书之一它是鉴别善恶美丑的启蒙教材它是流传最广阅读量仅次于《圣经》的书它是世界上最古老的寓言集它是西方寓言的始祖……它就是感受灵性的光芒 品读生活的智慧 ——《伊索寓言》导读《伊索寓言》的特点篇幅短小寓意深刻语言简洁值得回味动物拟人生动形象想象丰富
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级名著导读—《伊索寓言》 :伊 索 1讲寓言故事2说寓言启示3写寓言故事学习目标 伊索:公元前6世纪希腊寓言家奴隶出身他善于讲寓言故事有的用来讽剌权贵有的用来表现劳动人民生活的经验与智慧伊索最后被人陷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12伊索寓言苏教版五年级语文上册第三单元 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家曾经是一个奴隶他机智幽默聪颖过人《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑它的内容在一定历史条件下题材相当广泛从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任这些动物和人一样会思考能说话从
伊索: 相传伊索是公元前6世纪古希腊人善于讲动物故事《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一现存的《伊索寓言》是古希腊古罗马时代流传下来的故事经后人汇集统归在伊索名下表现手法拟人 :能通俗易懂的引出寓言中所蕴含的道理对比 :能鲜明的表现主题揭示寓意 猫 和 鸡 有一天猫不怀好意地假惺惺地举办生日宴会请来许多鸡赴宴鸡刚一到齐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12伊索寓言苏教版五年级语文上册第三单元 细读《狐狸和葡萄》领会寓意? ??1从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄(馋得直流口水 想尽各种办法自己先找出来读一读师生交流? 2??小组合作讨论:狐狸能想到哪些方法去够葡萄? 3??白费劲说明了什么你能想象出此时狐狸的神情吗? 自读第二段思考:1从哪些句子可以看出狐狸在白费
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 伊索寓言制:董晋梅单 位:北京铁二中E-MAIL:donglaoshi645881sina面对大人物 冲咬 (智胜)得意忘形 骄傲自满遭遇蛛网灰飞烟灭(骄败)小结: 蚊子和狮子 面对大人物冲咬——战胜狮子 胜蚊子
细读《狐狸和葡萄》领会寓意? ??1从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄(馋得直流口水 想尽各种办法自己先找出来读一读师生交流? 2??小组合作讨论:狐狸能想到哪些方法去够葡萄? 3??白费劲说明了什么你能想象出此时狐狸的神情吗? ? 1??要求:读准字音读通读顺句子想想这则寓言讲了什么故事? 2??说说告诉我们什么道理? ?细读寓言体会寓意? 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两
阅读P184材料圈画出重要信息完成下列习题:1 是古希腊人生活智慧的结晶通俗易懂文字简练被誉为西方寓言的始祖是 2《伊索寓言》艺术特色:篇幅 寓意 采用 手法形象鲜明 统治者的残暴蛮横3分析下列寓言的寓意 两只打架的公鸡 为了争占母鸡两
5.《马和驴》人本该互相帮助否则伙伴倒地身亡担子就会加在自己身上(帮助别人等于帮助自己)6.《狐狸和狗》坏人即使包裹着善意的外衣也会被别人发现7.《衔肉的狗》教导人们不要太贪婪不然最后连自己拥有的东西也丢了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家曾经是一个奴隶他机智幽默聪颖过人《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑它的内容在一定历史条件下题材相当广泛从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任这些动物和人一样会思考能说话从本质上说仍是人的化身代表着当时社会上的各色
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