大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    一单选题1You should buy a present your . to B. for C. of D. in 2 Dont wait him he cante . for B. to C. of D. about3 I love with my . travel B. to travelling c. trave

  • .doc

    . 我对发表经济学论文看法 再谈这个问题之前首先我先谈谈美国经济的发展我们大家都知道自从第二次世界大战以来美国的经济取得了突飞猛进的发展直到今天它依然是世界上综合经济实力最强的国家为什么它的经济会如此迅速的发展并且能够持续这么久呢我想这是我们所有的经济学家和想在经济学领域有所成就的人都在思考的问题根据对经济学诺贝尔奖获得者的一个统计数据我们得

  • .doc

    #

  • 1.doc

    单元教材研究与教法建议(以校本研修的形式完成)单元内容Grandparents计划课时2教学内容 分析本模块通过学习Lingling向Sam介绍爷爷和奶奶年轻时的照片引导学生学习如何用英语自己或亲人的过去与现在并做比较.教学目标1知识目标:

  • (B).doc

    #

  • 测试.doc

    第一模块测试1以下关于建构主义学习理论的描述错误的是( )(10分) A.强调对学生探究能力与创新能力的培养 B.认为学习的实质就是主动地建构对信息的解释并从中做出推论 C.与行为主义学习理论相比建构主义学习理论更加科学更加先进 D.要求教师由知识的传授者灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者促进者 正确答案为:D 2当学生对课本中某段的词语五彩缤纷无法理解时教师为了使学生能够形象生动的地去理

  • .doc

    #

  • 计划.doc

    临邑县2014-2015学年度第二学期第一模块当堂达标教学模块计划学校 邢侗五里刘翠霞年级五学科英语模块1范围MODULE:1 Changing Unit1:We lived in a small house. Unit2:She did not have a television.模块教学目标知识与技能 1.学习目标语句: There were not

  • 笔记.doc

    #

  • 6下I_want_a_hot_dog.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Module1Unit 1 I want a hot dog.Do you know it肯德基(Kentucky Fried Chicken肯塔基州炸鸡)通常简称为KFC是来自美国的著名连锁快餐厅由哈兰·山德士上校于1952年创建主要出售炸鸡汉堡薯条汽水等西式快餐食品 The western fast food?Egg

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部