多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者:钱莉序号+故事名称推荐理由1黄斌:“老虎拔牙”咯图文并茂,有结合理论的深入反思与
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者:钱莉序号+故事名称推荐理由1黄斌:“老虎拔牙”咯图文并茂,策略总结能给人以启发与
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者:黄斌 序号+故事名称推荐理由1吴芳芳+小小道具师教师对幼儿心理分析很细致,描述生
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者:陈燕 序号+故事名称推荐理由1吴芳芳 小小道具师实录详细,分析到位,有新意、能给
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者: 陆舟序号+故事名称推荐理由1吴芳芳《小小道具师》主题明确,内容真实具体,文字通
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者: 刘思婕 序号+故事名称推荐理由1吴芳芳-多彩案例-小小道具师层次性强,角度新
多彩表演教学故事互评(井亭园)活动目的与要求:通过互评推荐,引导教师们在相互学习、评价中提高教学叙述故事撰写的技能,增强对日常多彩表演中寻常时刻的。请教师们根据评选要求保持客观、公正的态度,互相开展评价与推荐入围文章7篇,并写上推荐理由。3 评选推荐截止时间:12月30日(周一)放学前。推荐者: 序号+故事名称推荐理由123456
二0一三学年度第一学期井亭园互听互评活动方案活动名称:多彩表演《怪汽车》(二)(隶属主题:小司机)(素材点:详见小班《学习》书P70)设计思路:《怪汽车》是幼儿第一次开始尝试分角色进行多彩表演,根据前期对幼儿表演的观察,发现孩子们在表现小动物们动作比较畏缩、不够大胆,因此设计收集一些小动物们的视频,让孩子去观察、体验,进而再去表现。同时我们也发现,由于小班年龄特点的限制,孩子的舞台感不强,表现
最美教师评审表吴艳芳性别女出生年月政治面貌群众联系15936706150推荐理由个人事迹最美教师材料 每一个人都有自己的梦想但只有一种人他们的梦想是为了实现别人的梦想那就是老师初中语文老师说她的梦想就是让我们成人成才她独特的人格魅力和教学方式使我从一个自卑内向的女孩变成了一个自信活泼的女孩所以十年前我在高考录取通知书上郑重的写下三个大字:中文系因为我有一个梦想:当一名语文老师大学毕业后通过
二0一三学年度第一学期井亭园互听互评活动方案活动名称:多彩表演《怪汽车》(隶属主题:小司机)(素材点:详见小班《学习》书P70)设计思路:小朋友都是刚入园的新生情绪还不是很稳定,对于表演游戏也是第一次接触,缺乏表演经验,表演目的性不强,这期间他们对表演游戏的兴趣主要停留在台词的简单模仿复述、游戏的道具的摆弄等,对角色特征的掌握非常欠缺。本次活动的素材点来自于主题《小司机》,该主题贴近幼儿日常生
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