英语四级听力新题型分析与实战策略 吴美兰 (南通航运职业技术学院 226006 江苏南通)摘要:大学英语四级考试作为衡量学生英语能力的一种手段已为社会所接受而听力理解作为四级考试中的一个难点成为了很多学生通过四级考试的一个障碍特别是在大学英语四六级考试改革的今
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英语四级听力题型高分技巧摘要:推理题是听力测试中难度较大的一类试题这类题型在近几年的考试中题量较大这类题型的选项一般是陈述句式并涉及各个不同的方面 1.地点题 【试题特点】 地点题提问的是对话发生的地点常用的提问方式有: Where does the conversation most probably take place Where does this conversation mo
英语四级新题型分析阅读篇新增选词填空和快速阅读 新四级阅读理解的分值比重由过去的40下降到35.在测试内容方面仔细阅读的文章减少至两篇新增加了选词填空和快速阅读选词填空考查方式为:从一篇220字左右的文章中留出10个单词的空格从给出的15个备选单词中选出10个填入空格处使文章意思通顺表达正确这部分主要考查考生对词汇的认知和语法的理解另外快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面
高中英语听力策略教学分析一:听力过程分析(主笔:孙 浩)听者处理输入的方法对于他的听力也起着重要作用本课题组从对听力过程的分析入手对学习者在听音过程中所采用的策略进行了概括性的描述一听力过程 正如对学习策略的研究不能脱离学习过程一样对听力策略的探讨同样也不能孤立于听力过程之外因此 探讨听力策略我们有必要先剖析一下听力过程听力过程是一个积极主动的心理认知过程是各种语言能力背景知识和思维能力
51. Mothers KitchenMy mothers kitchen is not large but it is clean. It faces north and is next to our sitting-room. The walls of the kitchen are spotless with snow-white china-bricks. A well-design
肯定句 Thats true (19918) Yes thats about everything. (1993 011) So did I (1993 017) Yes indeed. Im planning to……(1994 015) Yes and he liked it so much that……(1994 0110
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学英语四级考试听力策略和技巧外 国 语 学 院 教育部颁布的最新《大学英语课程教学要求》明确规定:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力根据这一指导思想大学英语四级考试将听力大题的分数权重提高了将近一倍由原来占总分的20到现在的35 新4级考试题型改革满分为710 听力理解部分分
大学英语四六级听力命题思路及题型分析 【本文由大学生电脑主页 [ ] 收集整理大学生电脑主页——大学生的百事通】一听力考试概述2004年6月教育部颁发了《大学英语课程教学要求(试行)》要求各高校根据本校的实际情况自行制定适合本校的科学的系统的和个性化的大学英语教学大纲《教学要求》提出了新的大学英语课程教学目标即培养学生英语综合应用能力特别是听说能力使他们在今后工作和社会交往中能用
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