培养学生语文学习习惯良好的语文学习习惯是大面积提高学生语文水平的重要途径好习惯使人终身受益这是每个人都明白的道理 而好 习惯并不是天生 的是需要培养逐步形成的每个语文教师都明白学生要学好语文就要养成多读多写多看多记多思的习惯 否则要学好语文就成了一种奢想而在实际的教学中我们却缺少培养好习惯的具体做法这就是当代语文教学的一个失败教训 即重视 学什 么忽视 怎样学养成学 习语文的 良好习惯 这 在小学
语文学习习惯的培养 良好的语文学习习惯是学生创新精神和实践能力的源泉如果没有良好的语文学习习惯在语文教学中培养创新精神和实践能力就成为一句空话如何培养学生良好的语文学习习惯呢要做到以下几点:一读读就是让学生养成多读书的习惯俗话说:读万卷书行万里路读书读得多了知识自然也就积累起来了读书破万卷下笔如有神读书读得多了学生写作水平自然而然也就提高了要从学生的成长需要出发放手让学生多读书不仅要多读书本多涉
小学语文学习习惯的培养研究性学习设计方案研究课题名称:小学语文学习习惯的培养设计者赖小冬所在学校金沟湾小学所教年级六年级研究学科语文联系15876246630电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):著名教育家儿童心理学家陈鹤琴先生说习惯养得好终生受其益习惯养不好终生受其累可见习惯是一种惯性也是一种能量的储蓄只有养成了良好 的习惯才能发挥巨大的潜能《小学语文课程标
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初中语文学习习惯培养方案语文是一种工具是学好语文的基础而学好语文学科又是学好其它学科的关键我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们:学语文就是要养成良好的语文学习习惯所谓习惯简单地说就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行为良好的学习习惯一旦养成学习效率自然会提高兴趣自然而然地提高繁重的学习将会成为一种内在的需要有利于语文素质自身的提高所以加强对学生语文学习习惯的培养是我们初中语文教师教育教学的
三年级学生语文学习习惯培养山西省忻州市河曲县黄河路小学 王美霞????小学阶段是教育的基础阶段是人生的奠基时期是一个人形成良好学习习惯的关键时期美国哲学家与心理学家威廉詹姆士说得好:播下一个行动收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运因此加强小学生良好学习习惯的养成教育是有效提升教育教学质量促进未来人才具备可持续发展的学习能力的重要途径为了更好地培养小学生的学习习惯
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培养良好习惯 彰显特色诸城市实验小学 王炳芬多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且要教如何学数学知识因此在教学中我注重教给学生科学的学习方法培养学生良好的数学学习习惯一
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