把下表填完整一年级(2)班在赛跑第一组有5人第二组有12人第三组有14人第一组比第二组少多少人第三组比第一组多多少人小明有9张画片小亮有18张画片小红有6张画片小亮比小明多几张画片你还能提出什么问题参考答案6 8 72(1)12-5=7(人) 口答:第一组比第二组少7人(2)14-5=9(人) 口答:第三组比第一组多9人3(1)18-9=9(张) 口答:小亮比小明多9张画片(2
1.6 美丽的田园在括号里填上合适的数8( )=13 12-( )=5 ( )5=14( )6=14 ( )-9=8 6( )=12二把下表填完整原有14筐13筐11筐卖出8筐5筐4筐还剩( )筐( )筐( )筐三你能选出3张卡片写出4道算式吗
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科 数学班级101授课教师张梦授课时间315课题美丽的田园课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、初步发展从具体情境中提取数学信息、提出数学问题并进行解答的能力。2、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确与熟练。3、初步发展有条理地思考问题的习惯。4、能用所学知识解决简单的实际问题,体会数学与生活得联系
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间课题美丽的田园课型课时安排一课时教学目标 (三维目标)1、使学生能从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活联系。2、创设生动有趣的情境,激发学生学习数学的兴趣。3、渗透算法多样化的思想,培养学生的协作精神和创新能力。教学重点从日常生活中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师大版一年级数学下册美丽的田园15 – 8 = 16 - 8 = 14 – 9 = 15 - 7 = 12 – 8 = 13 – 9 =785844空中有( )只
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的田园教学目标:1初步发展从具体的情境中提取数学信息提出数学问题并进行解答的能力2巩固20以内数的加减法并达到计算正确熟练3初步发展有条理地思考问题的习惯4解决简单的实际问题体会数学与生活的联系后数学的应用价值激发学习数学的兴趣教学重点:巩固20以内数的加减法并达到计算正确熟练教学难点:从具体的情境中提取数学信息提出数学问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一:看谁算得快12-9= 15-8 = 13-9= 14-7= 15-6 = 84= 75 = 105= 135=18-5 = 14-5 = 16-7=37
美丽的田园轻松积累 看一看,说一说,你能提出问题并解答吗? (1)问题:________________________ 算式:________________________ (2)问题:________________________ 算式:________________________ (3)问题:________________________ 算式:_
:张彦琳 连续下了几天的雨天一下子放晴了阳光明媚空气也特别清新我们决定去感受一下田园风光体验一下田园生活我们置身在灿烂的阳光中心情也格外的好池塘里一群鸭子在悠闲的游泳觅食爱好钓鱼的人们正在耐心的等待着鱼儿上钩路边有两只白鹅在散步调皮的妹妹奔上前去追赶着白鹅惊慌失措的白鹅吓得拍着翅膀左右闪躲最后无路可逃只得也跳进
一年级下册数学《美丽的田园》说课稿? ( 2012-2013学年第二学期 )赵玉洁一说教材《美丽的田园》是小学数学(北师大版)一年级下册第一单元加减法(一)第13页—14页的内容数学课程要学生的生活经验和已有的知识经验是《课程标准》的重要理念之一所以数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发以学生有所体验的容易理解的现实问题为素材让学生在熟悉的事物和具体情境中理解数学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报