全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 4 页 共 NUMS 4 页 432 角的比较与运算教学内容课本第139页至第141页.教学目标1.知识与技能(1)在现实情境中,运用类比的方法,学会比较两个角的大小,丰富对角的大小关系的认识,会分析图中角的和差关系.(2)通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角,认识角的平
全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 4 页 共 NUMS 4 页 432角的比较与运算【教学目标】?知识目标:理解角的大小比较意义;掌握角平分线的概念?能力目标:会估计一个角的大小;会用叠合法和度量法进行角的大小比较;会运用角平分线的性质解决一些角的计算问 \o 欢迎登陆全品中考网 题。?情感目标:体验生活中的几何
全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 5 页 共 NUMS 5 页 班 级学 号组号课 \o 欢迎登陆全品中考网 题432角的比较和运算⑵课 型习 \o 欢迎登陆全品中考网 题备课时间学习目标1.掌握角之间的和差关系,并能进行简单的计算2.学会用方程解决几何问 \o 欢
《角的比较与运算》说课稿各位评委老师:你们好!社会不断进步,思想不断更新,新的教育教学理念要求:以人为本,学生是学习活动的主体,教师是学习活动的组织者与引导者,教师要采用比较新颖的手段调动学生的积极性,使学生全员参与并在轻松愉快的状态中获取知识。在这些思想的指引下,下面我从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序设计、教学反思这几个方面,向各位老师汇报我对华师大版义务教育课程标准实验教科书《数
北京市樱花园实验学校课时教案第 页授课学科数学授课教师李金霞授课班级初一 年 34 班授课时间2011年 11月 日课题角的比较与运算课型新授课章(单元)总课时14本课题课时1本节课是第1课时教学目标1.在现实情境中100的学生运用类比的方法学会比较两个角的大小丰富对角的大小关系的认识会分析图中角的和差关系.2.通过动手操作90的学生学会借助三角板拼出不同度数的角90的学生用角
《教材解读》配赠资源 版权所有 4.3.2 角的比较与运算基础检测一填空:1.如图1∠AOB______∠AOC∠AOB_______∠BOC(填>=<) 用量角器度量∠BOC=____°∠AOC=______°∠AOC______∠BOC.2.如图2∠AOC=____________=______-______∠BOC=______-______= _____-_
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页几何图形初步4.3 角4.3.2 角的比较与运算一选择题1.(福建福州)下面四个图形中能判断∠1>∠2的是( )2.如图点A位于点O的 方向上( ).A.南偏东35° B. 北偏西65° C.南偏东65° D. 南偏西65°3.钟表上2时25分时时针与分针所成的角是 (
第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 几何图形初步4.3 角4.3.2 角的比较与运算学习目标:1.通过观察与操作体会角的大小会比较角的大小能估计一个角的大小. 2.在图形中认识角的和差关系在操作中认识角的平分线. 3. 会进行度分秒的互化及角度的简单运算. 4.会进
4.3.2 角的比较与运算基础检测一填空:1.如图1∠AOB______∠AOC∠AOB_______∠BOC(填>=<) 用量角器度量∠BOC=____°∠AOC=______°∠AOC______∠BOC.[来源:数理化网]2.如图2∠AOC=____________=______-______∠BOC=______-______= _____-________.3.OC是∠AOB内部的一条射
附件一: 仙游县山立学校备课设计专用笺(格式)年级 七年级 科目 数学 设计人 吴常清 ?? 2008 年 12 月? 日教学内容课题 角的比较与运算备课组成员签 名共 1 课时第 1 课时课型新课型课时目标知识技能:理解两个角的和差倍分的意义.掌握角平分线的概念.会比较角的大小会用量角器画一个角等于已知角.数学思考:(1)通过让学生亲自动
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