观察物体(二)练习四从不同方向观察同一物体的形状我知道观察物体的步骤要分两步。从不同方向观察同一物体的形状前面左面上面同一物体,从不同的角度(前面、左面、上面)看,看到的图形有可能是相同的,也有可能是不同的。从同一方向观察不同物体的形状从同一方向观察不同物体的形状把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是
第3课时 练习课 一、填空题。1从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。2下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的填一填。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1下面三个立体图形从( )看到的图形不同。A前面 B上面 C左面2是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是( )。ABC3一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的图形是(
练习四20以内的退位减法你能说说十几减几的计算方法吗?①破十法;②平十法;③想加算减法;④11-3= 12-6= 13-7= 12-8= 11-2=14-5= 13-4= 12-9= 19-8= 16-9= 14-8= 11-8=15-8= 7+6= 12-9= 11-6= 抢答。866499931176371335先说得数,再写算式。11-234511-2
练习四万以内的加法和减法(一)可以把两位数拆成整十数和一位数,再分别相加、减,口算出结果。口算下列各题。65+27=9265+27=207859265+20=8585+7 =9265+27=60207580129260+20=805 +7 =1280+12=9265-27=38把27分成20和7;先算65-20=45,再算45-7=38。计算加法时,哪一位相加满十要向前一位进1;计算减法时,哪一位
练习二万以内的加法和减法(一)两位数加两位数口算:可以把两位数拆成整十数和一位数,再分别相加,口算出结果。54+28=8254+28=208748254+20=7474+8=8254+28=50208470128250+20=70 4+8=1270+12=82口算下列各题。76+23=48+29=14+73=64+25=33+25=14+37=997787895851 可以把减数拆成一个整十数和一
练习五位置用数对表示具体情境中物体位置的方法1用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。2用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号,把两个数隔开。在方格纸上用数对确定物体位置的方法1用数对可以表示平面上物体的位置。2行和列的交点,就是物体所在的位置。1(1)像这样,说一说“春”“雪”“花”“土”的位置。表中的“山”用数对(1
练习六公顷和平方千米1平方千米=( )平方米5平方千米=( )平方米20000000平方米=( )平方千米1平方千米=( )公顷36平方千米=( )公顷7200公顷=( )平方千米1000000500000020100360072 填一填。单位换算小窍门1大单位换成小单位时,添上相应个数的0。2小单位换成大单位时,去掉相应个数的0。一般用公顷或平方千米。1公顷=10
练习二位 置生活中物体的位置关系01 会辨认各个方向,并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。说一说下面的物品放在什么位置合适。平面图上的位置关系问题。02 会在平面图形中辨认各个方向,并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。请你把、贴在图中。龟兔赛跑的故事。小强小花
第7课时练习四1计算。13-5=11-4=12-4=12-3=5+6=14-5=7+4=12-5=11-3=11-2=2看图填空。原来卖出还剩13箱5箱()箱( )箱8箱4箱14箱( )箱4箱15箱( )箱9箱3解决问题。(1)飞机场上午和下午一共起飞12架飞机,上午起飞7架,下午起飞多少架?(2)第一小组有8人,第二小组的人数与第一小组同样多
28 练习四1直接写得数。46+11= 24+54= 32+48= 75-21= 36-18= 66+34= 96-90= 450-300=2竖式计算。380+270= 940-380= 3金色童年鞋店一个月卖出男女鞋的数量如下:男鞋:180双;女鞋:250双。这个月鞋店一共卖出多少双鞋?卖出男鞋的数量比女鞋的数量少多少双?答案:157、78、80、54、18、100、6、150、2650、5
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