相关文档

• 第3课时__练习十四.doc

  3 二年级数学学科（下）第六单元导学指导案课题：练习十四 课 型 ： 练习课 课 时： 第3课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第65、66页练习十四中的415题，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。

• 第3课时__练习十四.doc

  二年级数学学科（下）第6单元导学指导案课题：练习十四 课 型 ： 练习课 课 时： 第3课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第65、66页练习十四中的415题，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。2、

• 第3课时__练习十四.doc

  3 二年级数学学科（下）第六单元导学指导案课题：练习十四 课 型 ： 练习课 课 时： 第3课时 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第65、66页练习十四中的415题，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。

• 第3课时练习十.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第3课时练习十.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第3课时__练习十.ppt

  第3课时 练习十 第 四 单元 11~20各数的认识5+4= 10-4= 7+3=6-2=10-7= 8-3= 4+6= 5-2= 10-1=9+1= 9 610435103910 计算（ ）个十（ ）个一131310（ ）1818（ ）（ ）个（）（ ）个（）一十101883101310818 填一填10+1=10+3=10+5= 10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=谁

• 第3课时练习四.doc

  更多请号：更多请号：第五单元 周长第3课时 练习四教学内容： 教材第5051页教学目标：1.熟练掌握三角形平行四边形长方形正方形等图形周长的计算方法2.能运用长方形正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题感受数学知识在日常生活中的应用教学重难点：重点:熟练掌握三角形平行四边形长方形正方形等图形周长的计算方法难点:能运用长方

• 第3课时练习四.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第3课时__练习四.ppt

  第 二 单元10以内数的认识和加减法（二） 第3课时 练习四104689 小动物运动会。63546321图上一共有（ ）个数，最大的是（ ），最小的是（）。2与4相邻的两个数是（ ）和（ ），7和9中间的数是（ ）。7109811100358 看图填空。0123456 78910 1098 765 4 3210 33圈7个图形起来。把第7个图形涂上颜色。59第1我是梅老师，我专注于中小学教育 扫码和推荐梅语文、梅，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！

• 第3课时__练习十六.doc

  4 二年级数学学科（下）第七单元导学指导案课题：练习十六 课型 ： 练习课 课时： 第3课时使用说明及学法指导：1、自学课本第80、81页练习十六中的515题相关内容，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：进一步掌握1000以内数的组成特点及1000以内数的读写方法。2