82加减消元法基本思想:一元消元: 二元1、解二元一次方程组的基本思想是什么?2、用代入法解方程组一元温故而知新:①②还有别的方法吗?认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,还有没有其它的解法并尝试一下能否求出它的解尝试发现、探究新知第一站发现之旅2x-5y=7 ①2x+3y=-1 ② 观察方程组中的两个方程,未知数x的系数相等,都是2。把两个方程两边分别相减,就可以消去未知数x,同样得到一
《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设人教版数学教材七年级下加减消元法基本思想:一元消元: 二元1解二元一次方程组的基本思想是什么2用代入法解方程组一元温故而知新:试求解写出解题过程(比比看谁写的又对又快)①②还有别的方法吗 认真观察此方程组中各
82加减消元法基本思想:一元消元: 二元1、解二元一次方程组的基本思想是什么?2、用代入法解方程组一元温故而知新:①②还有别的方法吗?认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,还有没有其它的解法并尝试一下能否求出它的解尝试发现、探究新知第一站发现之旅2x-5y=7 ①2x+3y=-1 ② 观察方程组中的两个方程,未知数x的系数相等,都是2。把两个方程两边分别相减,就可以消去未知数x,同样得到一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2.2解二元一次方程组—加减法2用代入法解方程的关键是什么1根据等式性质填空:思考:若a=bc=d那么ac=bd吗3解二元一次方程组的基本思路是什么b±cbc(等式性质1)(等式性质2)<2>若a=b那么ac= .<1>若a=b那么a±c= .一元消元转化二元消元:二元一元主要步骤:
822解二元一次方程组加减法2、用代入法解方程的关键是什么?1、根据等式性质填空:思考:若a=b,c=d,那么a+c=b+d吗3、解二元一次方程组的基本思路是什么?b±cbc(等式性质1)(等式性质2)2若a=b,那么ac= 1若a=b,那么a±c=消元:主要步骤:基本思路:4、写解 3、求解2、代入把变形后的方程代入到另一个方程中,消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解1、变形用含有一个
解二元一次方程组—加减法2用代入法解方程的关键是什么1根据等式性质填空:思考:若a=bc=d那么ac=bd吗3解二元一次方程组的基本思路是什么b±cbc(等式性质1)(等式性质2)<2>若a=b那么ac= .<1>若a=b那么a±c= .一元消元转化二元消元:二元一元主要步骤: 基本思路:4写解 3求解2代入把变形后的方程代入到另一个方程中消去一个元
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2 二元一次方程组的解法加减消元法4.写3.解2.代 分别求出两个未知数的值写出方程组的解1.变用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程组的主要步骤是什么消去一个元温故而知新基本思路:消元: 二元一元
82 二元一次方程组的解法加减消元法4写3解2代1变1、解二元一次方程组的基本思路是什么?2、用代入法解方程组的主要步骤是什么?温故而知新问题引入解下面的二元一次方程组标准的代入消元法②①还有别的方法吗? 认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法并尝试一下能否求出它的解新思路 新体验①②分析: 3x+5y +2x - 5y=10①左边 +②左边 = ①右边 +②
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二元一次方程组的解法加减消元法4.写3.解2.代 分别求出两个未知数的值写出方程组的解1.变用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程组的主要步骤是什么消去一个元温故而知新基本思路:消元: 二元一元问题引入解下面的二元一次方程组代入①消去 了把②变形得:标准的代入消元法②①还有别的方法吗 认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点
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