相关文档

• 第6课时 5、4、3、2加几.ppt

  第6课时 5、4、3、2 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？一、口算练习1512绿色圃中小学教育网5+7= 6+7= 12134+8= 5+8= 12134二、探究新知做一做1 看图列式。 问题：1 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？ 2 你能看图列出算式吗？3 为什么要用加法计算呢？绿色圃中小学教育网2 9+5= 9+4= 8+3= 9

• 第6课时 十几减5、4、3、2.pptx

  第7课时 十 几 减 5、4、3、2 第 2 单元 20以内的退位减法6+5＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？8+3＝6+5＝8+4＝15－7＝13－9＝11－6＝16－8＝口算111111128458小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。7+4＝1112－7＝5一、复习导入二、探究新知12－5＝问题：说说你是怎样计算的。7想加：5

• 5、4、3、2加几课件.ppt

  复习：9+5=14 9+3=12 8+5=137+6= 6+7= 8+4=126+9=15 7+8= 8+7=1313151512131211131211115+7=7+5=5+8=8+5=4+8=8+4=3+9=9+3=121312126+5115+6114+7117+411算一算每一种体育用品有多少？13个13个11条1、竖着看，各列是怎样排列的？2、横着看，各行是怎样排列的？3、你还发现什么有规律的排列？

• 5、4、3、2、加几课件.ppt

  #

• 5、4、3、2加几.ppt

  #

• 5、4、3、2加几.ppt

  5、4、3、2加几东关小学穆彦红 小朋友们,一起来我家玩玩吧!9 + 4＝9 + 3＝9 + 5＝8 + 4＝8 + 5＝8 + 3＝9 + 2＝7 + 5＝水帘洞5 + 7＝5 + 8＝想：5 + 7 =5 + 8 =1213花果山4 + 8＝3 + 9＝怎样想能很快地说出得数？ 8+ 4 =9+3=想：6+5115+6114+7117+4112．7 +5＝9 + 5＝5 + 7＝5 + 9＝3

• 《5、4、3、2加几》教学课件.ppt

  5、4、3、2加几复习9+5=9+3=8+5= 7+6=9+4=8+4= 6+9=9+2=7+5=141213131312151112怎样想能很快说出得数121312127＋5= 9＋5=5＋7= 5＋9=9 ＋ 4= 8 ＋ 3=9 ＋ 2=4 ＋ 9= 3 ＋ 8=2 ＋ 5=练习二十一1先说得数，再写算式。练习二十一2看谁算得又对又快。练习二十一4算一算每一种体育用品有多少？练习二十一

• 第3课时 8、7、6加几.ppt

  第3课时 8、7、6 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15一、情景导入9＋5＝问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝绿色圃中小学教育网1口算练习。绿色圃中小学教育网问题： 8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。反馈：点子图的方法问题：1 每幅图都表示

• 十几减6、5、4、3、2.ppt

  #

• 十几减6-5-4-3-2-（1）.ppt

  （3）6加几2算一算连一连：二学习探究14-6=33算一算填一填想一想说说你的发现