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  R·八年级下册第2课时 测量机械效率学习目标1能结合实例进一步了解什么是有用功、额外功和总功。2理解什么是机械效率，能够设计实验测量斜面、滑轮组、杠杆等简单机械的机械效率，并利用实验探究的数据计算机械效率，知道机械效率总小于1。1测滑轮组机械效率时，克服被提升的物重所做的功为______功，作用在绳子末端拉力做的功为____功，计算滑轮组机械效率的公式η= = 或η=。2影响滑轮机械效率的因素主要

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  4机械效率第2课时测量滑轮组的机械效率【教学目标】一、知识与技能1能够设计实验测量滑轮组的机械效率2能利用实验探究的数据计算机械效率，知道机械效率总小于１二、过程与方法通过实验探究影响机械效率的因素，找出提高机械效率的方法三、情感、态度与价值观在实验中培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结果的科学态度【教学重点】 　探究滑轮组的机械效率，理解如何提高机械效率【教学难点】 　掌握机械效率的计算，

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  温馨提示：请妥善保管好每一份学案以备检查)《机械效率》学案(第2课时)班级： 组别： ：知新必备_______________________叫机械效率用字母____表示计算公式为________________当物体在竖直方向运动时机械的有用功为克服________做功即W有用=___________当物体在水平方向运动时机械的有用功为克服________做功即W有用

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  测定机械效率　　【目的】测定机械效率．　　【器材】　　【步骤】1．按图组装好器材称出螺母的重力．　　2．计算将螺母匀速向上拉起10厘米时动力所做的功这是一功　　3．通过动滑轮匀速向上拉起螺母记下测力计的示数计算螺母上升10厘米测力计向拉起通过的距离和拉力所做的功这是功　　4．将以上数据填入下表并计算机械效率　　【试一试】1．按图a组装好器材重复以上的实验步骤测出机械效率．比较两次实验的结果采