大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3.1.1 (2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 函数的概念(第2课时)一复习1函数的概念:设AB是两个____________如果按照某种_____

  • 3.1.1 (1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.1 函数的概念(第1课时)一知识回顾初中学习的函数概念是什么 设在一个变化过程中有两个变量x与y

  • 2.1.1-1.doc

    #

  • 2.1.12).doc

    函数(第二课时):映射与函数: 目 标:(1)映射的概念映射与函数的关系(2)了解映射一一映射的概念(3)初步了解映射与函数间的关系以判定一些简单的映射 重 点:映射与函数的定义 难 点:二者之间的关系自学练习:自学课本P34—P36填充以下空格1映射的概念设AB是两个非空集合如果按照某种对应法则f对A内任意一个元素x在B中 一个元素y与x对应则称f

  • 2.1.1.docx

    课 题:2.1.1 函数-函数的概念教学目的:1.理解函数的定义明确决定函数的定义域值域和对应法则三个要素2.理解静与动的辩证关系激发学生学习数学的兴趣和积极性 教学重点:理解函数的概念教学难点:函数的概念授课类型:新授课课时安排:1课时内容分析:函数是数学的重要的基础概念之一进一步学习的数学分析包括极限理论微分学积分学微分方程乃至泛函分析等高等学校开设的数学基础课程无一不是以函数作为基本概

  • 3.1.1__学案(2).docx

    【新教材】 函数的概念(人教A版)1.理解函数的定义函数的定义域值域及对应法则2.掌握判定函数和函数相等的方法3.学会求函数的定义域与函数值重点:函数的概念函数的三要素难点:函数概念及符号y=f(x)的理解预习导入阅读课本60-65页填写1.函数的概念(1)函数的定义:设AB是 如果按照某种确定的对应关系f使对于集合A中的 在集合B中都有

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.1 函数的概念 (第二课时)定义名称符号{xa≤x ≤ b}{xa<x < b}{xa≤x < b}{xa<x ≤ b}{xx ≥ a}{xx > a}{xx ≤ a}{xx < a}R[a∞)闭区间[ab]开区间(ab)半开半闭区间[ab)半开半闭区间(ab](a∞)(-∞

  • 题:(2).doc

    课 题:函数的概念(2课时) 教学目标:了解函数的概念会用符号掌握区间的表示法培养学生的抽象思维能力渗透辩证唯物主义观点即数学普遍存在着运动变化的相互联系教学过程:一:复习回顾 我们在初中已学过函数的概念它是如何定义的呢设在一个变化过程中有两个变量与如果对于的每一个值都有惟一的值与它对应称是自变量是的函数我们已经学习了正比例函数反比例函数一次函数二次函数等具体的函数那么为什么还要

  • 1.2.1-.ppt

    #

  • 2——和图象(2).doc

    第二课时 函数的概念和图象(2) 【学习导航】 知识网络 作图函数的图象识图用图学习要求 1.理解函数图象的意义; 2.能正确画出一些常见函数的图象; 3.会利用函数的图象求一些简单函数的值域、判断函数值的变化趋势;4.从“形”的角度加深对函数的理解.自学评价1.函数的图象:将函数自变量的一个值作为横坐标,相应的函数值作为纵坐标,就得到坐标平面上的一个点,当自变量取遍函数定义域内的每一个值时,

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部