同步二进制可逆计数器(74LS191)1电路逻辑图2功能表74LS191与74LS161的功能表的区别3用置位法将74LS191接成N进制加法计数器的步骤(举例)演示同步练习14用置位法将74LS191接成N进制减法计数器的步骤(举例)演示同步练习2小结布置作业74LS191的逻辑电路图D3~D0:数据输入端Q3~Q0:数据输出端S:控制端M:加减控制端LD:预制端返回74LS191功能表返回7
十进制可逆计数器74LS192引脚图管脚及功能表2011年05月19日 11:22 本站整理 :本站 HYPERLINK l usement用户评论(0)关键字:十进制可逆计数器74LS192引脚图管脚及功能表74LS192是同步十进制可逆计数器它具有双时钟输入并具有清除和置数等功能其引脚排列及逻辑符号如下所示:图5-4 74LS192的引脚排列及逻辑符号(a)引脚排列 (
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实验名称:用74LS161设计同步12进制计数器 学生: 班级: :指导老师: 贾默伊 同组人: 成绩:一实验目的及要求: 1.实验目的:(1)熟悉利用QuartusⅡ的原理图输入方法设计组合电路(2)学会对实验板上的FPGACPLD进行编程下载(3)硬件验证自己的设计项目2.实验要求:(1)要求所设计的电路有三个输入端:? en:使能端高电平有效?
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模快七 十进制可逆计数器的设计课时安排:理论2课时实训14课时(电路设计仿真2课时电路装配调试12课时) 教学目的要求.1 掌握十进制可逆计数器设计方案和方案论证的方法.2 掌握十进制可逆计数器的设计方法.3 熟悉编码器译码器数码管的使用.4 学会电路的安装焊接和调试方法 教学重点 十进制可逆计数器的方案设计及方案论证 教学难点 十进制可逆计数器的设计及参数计算 教学内容.1十进制可逆
: 桑贤超 班级: 文自112-2班 : 201190519234 试验: 24进制计数器的设计 日期: 指导老师: 徐洪霞 实验报告的名称: 24进制计数器的设计本次实验的目的: 1.掌握74LS162 计数器的用法2. 利用74LS162计数器设计一个24进制计数器实验设备:Maplus2x软件试验箱画出实验原理图标明引脚连线画出防真波形图注明引脚.
设计同步二进制加法计数器 陈道会 0904013007 计本3题目:设计同步二进制加法计数器关键字:J-K触发器 CP脉冲计数器电路图波形图相应的逻辑功能引言: 计数器是最常用而又典型的时序逻辑电路其分析方法即为一般时序逻辑电路的分析方法常用计数器有多种类型那么如何用j-k触发器来设计一个同步二进制加法计数器呢摘要:二进制计数器异步
VCC CO Q0 Q1 Q2 Q3 CTT LD一利用同步清零或置数端获得 N 进制计数= 1011D0 D1 D2 D3Q0 Q1 Q2 Q31074161(1)74161(0)CP Q0 Q1 Q2 Q3CP1CPCP1N1= 10CTTCTT1COCOCO0用集成十进制计数器扩展容量后终值 SN (或SN–1 )的代码由个位十位百位的十进制
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