第 二 章 物态变化复习学案【学习目标】:1.理解温度的概念了解生活环境中常见的温度会用温度计测量温度2.掌握物态变化规律及特点会画熔化凝固沸腾图象及其意义3.掌握熔化凝固蒸发沸腾液化升华凝华现象及它们的吸放热问题4.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来并能解释【重点难点】1.温度计的原理使用读数 2.晶体的熔化和凝固过程液体的沸腾过程【自主学习】知识点一温度及其测量1.
初二物理复习学案物态变化一. 本章重点:物态变化及物态变化中的吸热与放热二.知识串线 (1)六个物态变化过程固态 液态? 液态 气态? 固态 气态(2)六个物态变化现象熔化凝固汽化液化升华凝华(3)箭头向上的线表示:①物体放出热量②物体温度降低③物质密度逐渐增大箭头向下的线表示:①物体吸收热量②物体温度升高③物质密度逐渐减小(强调:汽化的两种形式:蒸发和沸腾都要吸热)(4)六个三:三种状态:???
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引言一奇妙的物理现象【课前预习】1.课本图0-2的实验中你猜想一下小金鱼会___________请你就你的猜想提出一个问题_______________________________________2.动手做一做课本图0-3的实验你能看到________________________你想到的问题是___________________________________________3.动
一. 教学内容:物态变化及物态变化中的吸热与放热?二. 知识框架与知识串线 (一)知识框架?(二)知识串线(1)六个物态变化过程固态 液态? 液态 气态? 固态 气态(2)六个物态变化现象熔化凝固汽化液化升华凝华(3)箭头向上的线表示:①物体放出热量②物体温度降低③物质密度逐渐增大箭头向下的线表示:①物体吸收热量②物体温度升高③物质密度逐渐减小(强调:汽化的两种形式:蒸发和沸腾都要吸热)(4)六个
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物态变化复习导学案学生: 课题物态变化时间2011 年 月 日剩余: 课时课型复习课时6主备人张婉审核人一知识体系:1体温计:水银受热膨胀上升但冷却不下降(原因:它有小缩口)2晶体与非晶体的区别:晶体有固定的熔点和凝固点(即溶化时或凝固时温度不变)而非晶体没有在晶体溶化和凝固曲线上有水平台阶而非晶体没有3蒸发与沸腾:相同点:都是汽化都要吸热(使液体和依附的
第二章 物态的变化一填空题2.图2-1是两支水平放置的温度计且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗甲的示数为 乙的示数为 .20101020甲 乙图2-14.火箭发射架下建有大水池让高温火焰喷到水中通过水发生 来吸收大量的热火箭升空瞬间会看到巨大的白
第三章物态变化第一节温度教学目标一、知识与能力1理解温度的概念2了解生活环境中常见的温度值3会用温度计测量温度二、过程与方法1通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位,培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力2通过测液体温度的实验,学会正确使用温度计测量液体的温度,培养实验能力三、情感态度与价值观1通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生
测量工具:温度计实验室用温度计方式凝固装置设计雪花食盐冰达到____持续____状态变化5.蒸发和沸腾 发生条件凝固(放热)1.三种状态:①固态 ②液态 ③气态2.三个吸热过程:①熔化 ②汽化 ③升华3.三个放热过程:①凝固 ②液化 ③凝华4.三个互逆过程:①熔化与凝固②汽化与液化③升华与凝华酒精下图是一个同学分别用相同的加热装置给abcd四种物质加热时的沸腾图像分析图像可知:( )I.
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