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  大（1）班游戏计划（2015-2016学年度第一学期）一、指导思想游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能使幼儿在体、智、德、美等方面都得到较好的发展。在游戏中，幼儿动手动脑,在操作的过程中积极交流，不但促进了大脑机能的提高同时还增强了幼儿相互之间的交往能力，进而促进幼儿个性和谐全面地发展。陈鹤琴也曾说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游

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  小（1）班游戏计划（2015-2016学年度第一学期）一、指导思想《纲要》明确指出,幼儿园应该以游戏为主,游戏是幼儿生活中最主要的部分,幼儿在游戏中学习人际关系,在游戏中培养良好的生活习惯,在游戏中学习语言、社会等领域的知识。本学期，是小班幼儿入园的第一个学期，他们对幼儿园的一切都是陌生的，当然也不懂幼儿园游戏的各种玩法和规则。我们将通过一日活动的各个环节，引导幼儿积极参与游戏活动，指导幼儿初步

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  中（2）班游戏计划（20152016学年第一学期）一、指导思想幼儿园纲要指出：幼儿园以游戏活动为基本活动，这符合幼儿的年龄特征。游戏是孩子们喜欢的活动，在这种愉快的活动中，他们能较好的发展语言表达能力、思维能力、想象能力。同时也能更好的辅助主题活动的开展。我们结合幼儿的实际情况，以科学的态度组织和对待游戏，尊重幼儿身心发展的特点，在游戏中注重幼儿的个别差异，让幼儿通过自主的活动去交往、去探索、

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