第3课 多彩的消费一高考考点1影响消费的因素 2消费类型 3消费结构 4消费心理 5消费行为二知识梳理1影响消费的因素居民收入①般来说收入是消费的墓础和前提②居民消费与未来收入预期的关系③收入差距会影响社会的总体消费水平物价水平①影响消费选择 ②影响购买能力 ③各种商品比价的变动也会影响消费选择商品的性能质量外观包装广告等问题探究:怎样提高我国居民的消费水平提示:根据影响消费的因素组织答案①国家
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第三课 多彩的消费第2课时 树立正确的消费观一教材分析(一)课程标准的要求内容标准提示与建议描述几种消费心理比较消费行为的差异辨析消费观念的变化树立正确的消费观◆消费心理如从众心理求异心理追求时尚等消费行为如租赁消费贷款消费等◆针对消费观念的变化和冲突讨论艰苦奋斗精神的时代意义◆主张量入为出理性选择转变观念的意义 (二)教学依据在此之前学生们已经学习了影响消费水平的因素消费类型这为过
第三课 多彩的消费一消费及其类型 1影响消费的因素 (1)居民的收入:这是影响消费的最主要因素之一 ①收入与消费的关系:收入是消费的基础和前提一般来说收入与消费成正比 ②居民消费水平不仅取决于当前的收入而且受未来收入预期的影响 ③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系人们的收入差距过大总体消费水平会降低反之缩小过大的收入差距会使总体消费水平提高 (2)商品价格的
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第三课 多彩的消费练习题一选择题1经济学家发现:工作不稳定的人比有着稳定工作的人有更高的储蓄愿望这是因为A.当前的消费水平影响收入水平 B.过去的收入水平影响消费水平C.前者与后者的消费观念不同 D.未来收入预期影响消费水平2朋友见面打招呼20世纪70年代是吃饭了吗如今流行搬新家吗旅游了吗进修了吗这反映出A.收入差距的扩大
第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型影响消费水平的因素是什么答:消费水平受很多因素的影响其中主要是居民收入和物价总水平收入是消费的基础和前提消费不仅取决于当前的收入而且受未来收入预期的影响社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有着密切的联系消费的类型有哪些答:1按消费对象分:有形商品消费和劳务消费 2按交易方式分:钱货两清的消费贷款消费和租赁消费 3
第三课多彩的消费第一框 树立正确的消费观一课标要求:依据新课程改革要求和教学理念政治教学应以学生为主体立足于学生已有的知识和生活实际进行教学整节课以学生为主体力求通过合作探究与体验感知让学生在生活情境中掌握知识提高参与经济生活的能力树立正确的消费观从而让学生在合作探究和体验感知中完成教学的知识能力和情感态度价值观目标[来源:学科网]二教学目标:(一)知识目标:了解目前社会上常见的几种消费心理
第三课 多彩的消费第二框 树立正确的消费观()主备人答疑审核人审批人学生班级一学习目标 了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征知道怎样看待评价各种消费心理理解四大消费原则的主要内容二教学重难点重点:要树立正确的消费观必须坚持四个原则难点:量入为出适度消费原则的把握适度消费与勤俭节约艰苦奋斗三课前预习(一)消费心理面面观特点评价从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心
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