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第八小学师德师风考核方案(试行)加强教师职业道德建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求结合本校实际制定本考核方案 一考核内容和评分细则 (附后)二考核方法步骤1成立师德师风考核小组校长担任考核小组组长其他考核小组成员通过民主选举形式产生挑选作风正派办事公正政策业务水平和群众威信较高的人员担任师德师风考核每学年度一次考核实行百分制学生评议(含学生家长)占20考核小组考核占80根据《师德师风考核内
大公镇古贲小学教师师德考核方案师德是校风教风学风和教工作风的高度概括与浓缩其核心是教师的职业道德学校是培养人才的摇篮教师是塑造学生灵魂的工程师小学生处于染于苍则苍染于黄则黄的不成熟阶段学校和教师对他们的影响有着终生的作用因此狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针完成培养目标有着极其的重要作用为了重塑教师形象切实抓好师德师风建设结合我校各项管理细则特制订师德师风考核方案:一师德考核小组组
林青小学师德师风专项整治活动实施方案为切实加强教师职业道德建设树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象进一步提高人民群众对学校的满意度并依照灞源镇中心学校印发《深化师德师风专项教育整顿活动实施方案》的要求结合我校实际情况实施深化师德师风专项教育整顿活动为使此次活动能够扎实有序的开展特制订以下实施方案:一指导思想:以三个代表重要思想和十八大精神为指导以教师职业道德规范为准绳以更新师德观念规范师德行为提升
富顺县龙万乡龙硐小学2012年师德师风建设活动实施方案 为全面贯彻落实《富顺县加强教师队伍建设工作实施意见》切实加强教师队伍建设全面提高教师职业道德素养强化教育系统行风建设增强师德师风建设的实效性特制定我校加强师德师风建设实施方案 一 指导思想 以科学发展观为指导以深入开展创先争优活动为主题以构建和谐校园为主线以深入推进素质教育全面提高教育质量为目标以敬业爱生教书育人为核心以德为人先学为人师
小学教师师德师风建设论文有位名人说过教师的高尚不在于他培养了多少科学家艺术家而在于他的细微之处以高尚的师德影响人培育人造就具有创新的新一代是历史赋予我们小学教师的神圣使命 作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化建设要求的一代又一代有理想有道德有文化有纪律的公民的艰巨任务祖国和人民对教师也提出了要求要求每个教师都要树立起献身教育教书育人的信念和决心社会主义的教育事业既是伟大崇高的事业又是平凡
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土门关小学师德师风考核方案(试行)加强教师职业道德建设是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求师德师风考核是教师考核的重要组成部分为进一步建立师德师风建设长效机制加强对师德师风的考核增强其操作性有效性根据《中小学教师职业道德规范》《湟中县师德师风考核方案》制定本考核方案一考核原则1坚持客观公正公平公开民主的原则2坚持全员考核和全面考核的原则考核分为平时考核和年度考核年度考核以平时考核为基础切实做好教
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