财务管理学 -理论与分析教师简介 刘力 北京大学光华管理学院教授 财务与金融专业 办公室:光华楼521 :62756246(办)E-Mail :lli@课程教学结构与期望理论与实际并重应用模型与案例对学生的要求与期望 :事先预习并做必要的准备 积极参与讨论与提问 按时完成并递交案例与作业 遵守考勤纪律与考试纪律授课方法讲授案例分析讨论教材与参考书教材: “财务管理学” 刘力 “证券
财 务 管 理FinancialManagement经济管理学院 李尚蒲finance1308@;jg13082013年8月教学内容及安排:教学对象:经管类专业本科生教学目的和要求:理解财务管理的基本观念,掌握企业财务管理的基本方法,能够对企业的融资、投资和收益分配进行相关的基本分析和决策。教学学时:48学时主要参考书目教学用书:史蒂芬等,方红星译理财精要机械工业出版社,2007参考书目:王化
财务管理的有用性基本观念:第一节 财务管理概述(产生发展内容)第二节 财务管理的目标第三节 财务管理的原则第四节 财务管理的环境筹资阶段投资决策第一章 绪论职工3财务管理——组织财务活动处理财务关系的一项经济管理工作 或者说是企业财务活动及其所体现的经济利益关系(财务关系) 的总称参见P8第六行定义4财务管理的特点(1)综合性——价值形式的管理最综合(2)广泛性——与企业各方的联系
三财务管理理论结构的构建财务管理目标 1.理财主体假设4.资金增值假设 一有效市场假说(EMH)
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一教学目的 《财务管理》面向商学院所有本科专业开设的学 科基础课之一通过本课程的学习:了解财务管理的基本概念理解财务管理的基本理念掌握财务管理的基本方法 四教学要求及方式(一)教学要求 了解企业财务管理的目标和内容树立价值分析与风险分析的基本理念掌握企业筹资管理投资管理营运资本管理收益与分配管理的基本知识掌握财务预算财务分析的基本方法(二)教学方式 讲授课后阅读提
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项目管理的基本概念为什么要学习项目管理课程一些实例项目与运营之间的联系项目实施活动项目管理活动在一个系统中进行变革时解决诸如业务技术和组织等事宜1. 项目管理的产生从远古—20世纪30年代以前 人们是无意识地按照项目的形式运作问题:? 只注意三个约束? 只注重常规的处理工期预算及资源分配的固定工具? 对项目应考虑的问题的范围定义太窄: 项目的生命周期仅限于四个阶段:概念计划执行收尾 对项目经理
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级畜牧机械学课程名称:畜牧机械学 (Livestock Machinery) 绪论§1畜牧业在国民经济中的作用 农业是国民经济的基础畜牧业是农业的重要组成部分因此畜牧业产值在农业总产值中所占的比重从宏观上反映了一个国家畜牧业的水平英国占66德国占70加拿大占63美国占60法国占57日本占26.2中国大致占20(近几
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