31 景德镇的瓷器1.带着问题读文2.把课文中的生字四字词多读读自读要求瓷器 琳琅满目 青花梧桐 宴会 明净剔透 薄胎世界闻名 名扬四海 琳琅满目 品种齐全典雅素净 色彩艳丽 万紫千红 眼花缭乱应有尽有 小巧玲珑 一应俱全 惹人喜爱明净剔透 细致精巧 明细优雅 造型奇特瓷质细腻 请若浮云 彩云追月 披露含雾
景德镇的瓷器西师大版 六年级 语文 上册 第八单元 cí lín láng wú tóng yàn陶瓷 琳 琅满目 梧 桐 宴会 姿态 淋漓 波浪 领悟 洞口 晏子 tī tāi明镜剔透 薄胎 踢球 搏斗词语理解典雅素净:意思是说色彩淡雅不浓艳
景德镇的瓷器1.景德镇的瓷器有什么特点 薄如纸明如镜白如玉声如磬 景德镇瓷器特点 课文第二自然段描写了景德镇的瓷器有那些丰富的色彩 景德镇的瓷器有典雅素净的青花色彩艳丽的粉彩万紫千红的古彩五彩缤纷的彩红色釉和似鸡血初凝的祭红豇豆红凤衣彩紫玫瑰色茶叶末色以及被称之为色中之王的三阳开泰 青花粉彩古彩彩红色釉祭红豇豆红紫玫瑰色茶叶末色瓷三阳开泰3.课文第三段写了景德镇的瓷器有那些种类重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景德镇的瓷器西师大版六年级语文上册青花瓷唐青花(618—907)宋青花(960—1279)元青花(1271—13
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景 德 镇的瓷 器执教者:汤文镕初步感知:1自由读课文遇到不懂的字词联系上下文理解或与同学老师合作解决2读了全文你知道景德镇的瓷器有什么特点3全文是按怎样的结构写的理清文章脉络 一认读生字:瓷 器 琳琅 梧桐 宴 会 剔 除 胎儿二解释词语:眼花缭乱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景德镇的瓷器西师大版六年级语文上册自学要求:细读课文仿照旁批写出第245自然段的段意把第3自然段在表达上的作用批在旁边 自学要求:(1)默看课文第2自然段用笔圈出描写景德镇瓷器色彩类别的词语(2)默看课文第3至5自然段想想 文中介绍景德镇瓷器有哪些种类重点介绍了哪两类瓷器用笔圈出名称(3)课文中有不少精当的描写把它们勾画出来细
景德镇陶瓷咏景德镇兀然亭?明·缪宗周?陶舍重重倚岸开舟帆日日蔽江来?工人莫献天机巧此器能输郡国材?(建议由此引入我们的ppt)中华向号瓷之国瓷业高峰是此都——郭沫若(赞扬景德镇)德镇是我国公认的瓷器之都那里千年窑火不断其瓷器以白如玉明如镜薄如纸声如磬的独特风格蜚声海内外是国外友人了解中国悠久的物质文明和精神文明的窗口欧洲人认识中国就是从瓷器开始在英文中china有两个译意一是中国二就是陶瓷(一
31景德镇的瓷器 教材分析:这篇课文是一篇说明文也是一篇批读课文主要从景德镇的瓷器色彩艳丽品种齐全两方面突出景德镇瓷器的美让学生惊讶于我国人民的智慧从而产生民族自豪感这篇课文语言优美结构严谨层次分明教学时让学生批注的同时应注意积累语言和学习写作方法教学目标: 1.自主学会本课生字新词2.培养学生的概括能力借助旁批学习课文并能边读边批学习的表达方法3.正确流利有感情地朗读课文感受景德瓷器的艺术
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清盛世景德镇瓷器昌南镇陶器行于九域施及外洋事陶之人动以数万计(《景德镇陶录》卷八引沈怀清)景德镇擁有一万八千户人家一部是商人他们有占地面积很大的住宅僱佣的职工多得惊人按一般的说法此镇有一百万人口(康熙五十一年<1712>昂特雷科莱(殷弘绪)给奥日神父信件)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报