临海市教育局文件????临教发〔2008〕37号?关于举办临海市第五届中小学教师教学大比武活动的通知各镇(街道)中小学市直属学校民办学校:为了加快我市中小学骨干教师的培养构建中青年教师成长的激励机制进一步推进高素质教师队伍建设经研究决定在全市中小学幼儿园中开展临海市第五届教师教学大比武活动现将有关事项通知如下:一参加对象从事中小学幼儿园学科教学的教师年龄四十五周岁以下(1963年9月1日后出
教学大比武在比中竟发柏杨坪民族小学 雷雪梅课内比教学教学大比武赛的不仅仅是老师的教学技能专业素质更是学生的学是整个教学过程中的教与学作为一个刚走出大学校门走上讲台的毫无经验的新教师我有幸参与课内比教学的讲课比赛其中在十月份的镇级的课内比教学活动中我参加的是语文组的课内比教学活动讲的内容是《去年的树》因为站在讲台的时间实在是不够长对自己还是信心不足的同时也出于自己的切身感受该次讲课我选择了上常规课而
闸 湾 小 学教学大比武活动(2010年春学期)2010年3月教学大比武活动目录教学大比武活动计划信息技术教育与学科整合评选计划教学大比武活动安排表授课:(1)说课材料 (2)授课教案 (3)听课评议表 (4)教学评分表 (5)汇
拉丁舞教案 体育系06级潇湘六班陈露 教学内容牛仔舞基本步重点基本动作的练习学习阶段高中一年级人数20人难点重心的转换膝盖的弹动教学目标1建立正确的牛仔舞动作概念规范动作以及身体姿态2能使90同学初步掌握牛仔的基本动作跳法23同学学会牛仔舞基本舞姿并能根据基本步伐创编出简单的
来高第三届教学比武点评尊敬的各位老师:大家好教育大计教师为本教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展组织教师开展课内比教学活动是促进学生健康成长的实际行动是加速教师成长的有效手段根据上级有关精神我校精心筹划并积极实施于2013年11月份开展了我校的第三届教学比武活动承蒙学校关照每次比武活动都给了我学习的机会本次我和文科组的陈满花老师易长青老师赵祖毅老师邓家青
倍数和因数的综合复习猜一猜 A B C D E F GA:2的倍数 B:最小的自然数C:10以内最大的素数 D:加上1就是最小的合数E:只能被1和5整除的数 F:2和3的最小公倍数G:最小素数的3倍判一判1.有公因数1的两个数叫做互素数 ( )2.3和5都是素因数 ( )3.一个素数
陶营乡教学大比武活动教案二 年 级 数 学 《 加 减 混 合 运 算 》翟营小学 周志猛2011-10-15 加减混合运算教学内容:课本第28——30页练习五第4——8题教学目标:掌握加减混合式题的运算顺序和计算方法能正确进行计算进一步提高学生的计算能力教学重难点:正确计算加减混合式题记算中的进位和退位的区分教具学具准备:小黑板教学过程:问题导入自主探究昨天我们应用连加连减的知识解决一些简
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《武汉大学2013年研究生报考指南》之十专业代码专业名称2010年2011年2012年报考数录取数推免生报考数录取数推免生报考数录取数推免生102050201英语语言文学28734122803482472811102050202俄语语言文学155216622063102050203法语语言文学48175
壶瓶山镇完全小学青年教师教学比武活动总结为推进课程改革优化教学努力打造高效促进我校教师的专业成长加强教师之间的相互学习促进学习型教师队伍的建设我校于11月5日至11月9日历经一个星期的时间在本校举行了青年教师教学比武活动在全体参赛教师的积极参与全体评委的辛勤工作下教学比武活动圆满拉下了帷幕现将本次比武活动作一个全面的回顾与总结本次活动有如下特点:一目的明确根据期初教导处的工作计划安排如期组
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