相关文档

• 六年级《17.-古诗两首》教学案.doc

  #

• 17、古诗两首（导学案）.doc

  17古诗两首学习目标：１正确流利有感情地朗读课文背诵课文 ２学会本课生字：能解释诗句的意思并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景 ３理解诗的内容使学生受到大自然的教育和美的熏陶 学习重难点：能解释诗句的意思并能用自己的话描述诗的情景学前准备：课件课时安排：两课时学习过程：第一课时一导入 　１我们学过许多李白的诗现在咱们开一个李白诗会把你知道的李白的诗背给大家听一听愿意吗今天我们再来

• 17、古诗两首.doc

  慧润阶梯新教育实验小学有效教学框架课题：17古诗两首语文二年级课时数：2教材文本解读： 本文有两首古诗一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》一首是唐代诗人杜甫的《绝句》前者抓住瀑布的动态用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势表达了对祖国壮丽山川的热爱后者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境表现了诗人重归草堂暂留蜀地的喜悦同地也表现了他对重游故地的向往和盼望回乡的心情 学习目标A类

• 17古诗两首.doc

  17古诗两首必读必读1关于瀑布的古诗：庐山瀑布 唐 徐凝虚空落泉千仞直雷奔入江不暂息今古长如白练飞一条界破青山色开先寺明 李梦阳瀑布半天上飞响落人间.莫言此潭小摇动匡庐山湖口望庐山瀑布水唐 张九龄万丈红泉落 迢迢半紫氛奔流下杂树 洒落出重云日照虹霓似 天清风雨闻灵山多秀色 空水共氤氲瀑布联句唐 香严闲禅师 李忱千岩万壑不辞劳 远看方知出处高溪涧岂能留得住 终归大海作波涛必读

• 17.古诗两首.doc

  光山县紫水学校小学部 二年级语文 学科电子备课设计方案 备课序号(节数)： 主备教师李兰授课时间教学内容17古诗两首课型新授教学目标知识技能目标会认10个字会写6个字了解诗句的主要意思.能够正确流利地读课文背诵课文3感受是中描写小儿垂钓的情景和夜晚所见激发学习古诗的兴趣过程与方法目标1通过朗读感悟诗意了解儿童的天真机智可爱情感态度价值观目标1在读悟背中感悟

• 17古诗两首.doc

  第 五 单元教学内容： 17古诗两首 计划教学时间： 年 月 日学习目标1.会认本课生字会写本课生字重点2有感情地朗读古诗背诵古诗感悟诗人对大自然美景的赞美之情难点3激发学生学习古诗的兴趣积累古诗中的名句教具学具：

• 17、古诗两首.doc

  #

• 17、古诗两首.doc

  #

• 17---古诗两首.doc

  17 古诗两首课前分析：本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成两首诗均为七言绝句分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色诗句情景交融诗中形象生动逼真是古诗中写景名作两诗虽然都是写景但手法各异《望庐山瀑布》语言简洁用词精当全诗采用极其夸张的浪漫主义创作手法再现了庐山瀑布的雄伟壮丽可以说是一幅气势恢弘的写意山水图《绝句》则以朴实自然的语句一句一景动静结合有声有色仿佛一幅生机无限

• 17古诗两首.doc

  #