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  优秀的孩子是怎样培养的1．每天花半个小时和孩子交流。2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。3．让孩子养成爱卫生的好习惯。4．多听听孩子的声音！用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。8．给孩子讲

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  针对中班幼儿语言特点家长须知1、不要嫌烦　　首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。　　语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。　　尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止小孩说话的态度是最不就应的。2、内外的差异　　话再多的4岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了

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  幼儿园小班的育儿知识幼儿园小班的育儿知识，本学期目标幼儿成长一下几方面：1培养基本的自我生活服务能力　　2学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流　　3学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣　　在适应环境方面　　1适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园。　　2能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，愿意做自己力所能及的事

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  孩子调皮难管怎么办？持续孩子“本色”不等于放任自流 有些父母认为，孩子的成长是水到渠成的事，到时候自然会到达就应到达的样貌，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。许多教育心理学家认为：对儿童的教育就应从零岁开始，儿童天资发展的关键在于出生后头三年孩子的经历，也就是在于脑细胞生长发育时期孩子的经历。因此，没有生就的天才，也没有天生的笨蛋，关键在于脑细胞所受刺激的多少。如果对

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  育儿知识一、保护孩子的自尊心?当着生人和外人的面教训孩子是最容易伤害孩子自尊心的。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪眼睛，他们就能领会到您的意思，完全没有必要用大声斥责的方式来阻止孩子去做某件事情。?二、尊重孩子的独立意识? 孩子的年龄越大，自主意识也就越大，什么事情都想自己来做，他们想自己吃饭、自己穿衣服但有些家长会担心孩子会弄得满身是饭、

• 中一班育儿知识1月（郭梦迪） (2).docx

  中一班育儿知识中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。(1)可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量幼儿听力情形，及早医治跟防备。(2)让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。(3)教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。(4)用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、左左。

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  如何在生活中锻炼孩子的能力1、让孩子多接触和使用不同的工具：帮助孩子学会熟练地使用剪刀。给孩子提供一些旧衣物和用旧的小工具，让他们做一些拆装工作。还可以让他帮忙做家务，例如抹桌子、扫地等等，使他在劳动过程中，掌握更多的工具使用。2、在日常生活中锻炼孩子的各种能力：给孩子讲到熟悉的故事时，先不要讲结尾，停下来，让孩子为故事加上自己的结尾。问孩子“如果……会怎样”的问题，如果“小红帽”遇到的是只小

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  大班幼儿自我服务能力的培养幼儿升入大班，面临着小幼衔接的关口。进入小学以后，他们会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。这种不同不仅体现在知识学习方面，对幼儿自我服务能力的要求的提升更是一个难关。例如自己去厕所，口渴了自己主动去喝水，按时喝药，自觉做到饭前便后洗手，鞋带开了要自己系，随时整理自己的书桌内外，天气热了知道脱衣服，天气冷了知道自己加衣服等等，这些事情小学老师是很少过问的，也不会

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