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一元二次方程交流合作列出下列问题中关于未知数x的方程:(1)、把面积为4平方米的一张纸分割成如图的正方形和长方形两部分,求正方形的边长。 设正方形的边长为x,可列出方程xx2+3x=4(2)据国家统计局公布的数据,浙江省2001年全省实现生产总值6700亿元,2003年生产总值达9200亿元,求浙江省这两年实现 生产总值的平均增长率。 设年平均增长率为x,可列出方程6700(1+x)2=92002
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.2降次——解一元二次方程——22.2.1 配方法学习目标1.初步掌握用直接开平方法解一元二次方程会用直接开平方法解一元二次方程.2了解什么是配方法3会用配方法解一元二次方程自学指导1阅读:P35——P362思考:(1)了解什么是配方法(2)会用配方法解一元二次方程 一般地对于形如x2=a(a≥0)的方程根
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.1 一元二次方程(第1课时) 要设计一座2m高的人体雕像修雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比等
(x3)2=6 16x2-49=0 3. (2x3)2=5 4. 2x2=128 5. (x1)2 -12= 0 .
知识回顾:B (100-2x)cm全部比赛共①都是整式方程一元二次方程的一般形式=二次项二次项系数一次项一次项系数常数项都是包括符号的 ⑴或 <x <
探究新知:思考: 例题讲解 例题讲解C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.1一元二次方程(第二课时) 知识回顾: 1什么是一元二次方程 2一元二次方程的一般形式是怎样的 3. 结合作业出现的问题讲解. 探究新知:认识了一元二次方程接下来我们就要探求一元二次方程的解.方程解的定义是怎样的呢能使方程左右两边相等的未知数的值就叫方程的解 上节悬而未解的问题问题 要组织一次
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十二章 一元二次方程§22.1一元二次方程(2)1.一元二次方程的概念 只含有一个未知数并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程2一元二次方程的一般形式 一般地任何一个关于x 的一元二次方程都可以化为 的形式我们把(abc为常数a≠0)称为一元二次方程的一般形式复习巩固上一节
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