(水平一)一年级(下)体育教学计划一教学内容:体育与健康常识(认识自己的身体如何形成正确的身体姿势)基本体操(走跑条投掷平衡徒手等)游戏(队列奔跑跳跃投掷球类等游戏)韵律活动与舞蹈二教学目标:学习领域一 运动参与1具有积极参与体育活动的态度和行为水平一的要求:学生将能够:a.乐于参加各种游戏活动b.认真上好体育课2用科学的方法参与体育活动.学习领域二 运动技能1获得运动基础知识2学习和应
一年级下册体育教学计划指导思想1全面贯彻党的教育方针落实素质教育以提高小学生的身心素质为宗旨?????? 以培养创新精神和实践能力为重点2贯彻健康第一和面向全体学生的思想3根据课程标准的总目标水平一和五大领域(运动参与运动技能身体? 发展心理发展和社会适应)的目标制订本计划学生基本情况分析一年级共有25人一年级的学生年龄较小喜欢接受新知识但注意力集中的时间短男女生活泼好动组织纪律性观念不强但
一年级下期体育教学计划一全册教材分析 一年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域水平一目标的规定及活动和内容的要求针对学生的接受能力和认知水平而选编的用以指导学生学会学习和活动实践它是体育课程教学内容的重要组成部分在小学一年级的教学内容中根据《课程标准》中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应五个学习领域水平一的活动与内容目标要求把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活
一年级下册体育教学计划指导思想1全面贯彻党的教育方针落实素质教育以提高小学生的身心素质为宗旨?????? 以培养创新精神和实践能力为重点2贯彻健康第一和面向全体学生的思想3根据课程标准的总目标水平一和五大领域(运动参与运动技能身体? 发展心理发展和社会适应)的目标制订本计划学生基本情况分析一年级共有25人一年级的学生年龄较小喜欢接受新知识但注意力集中的时间短男女生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲
一年级下学期体育教学计划中池中心小学 宋兴国一学生分析一年级的学生年龄较小喜欢接受新知识但注意力集中的时间短男女生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲强同时他们的模仿能力强但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少因此基本活动的教学主要是让学生活动起来学会一些简单的动作和方法培养正确的身体姿态为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础同时重视趣味游戏教学并在其中进行组织纪律性教育二教学目
《垂直于弦的直径》说课稿 西河初级中学 刘 杰 一 教材分析 (一)教材的地位及作用 本节教学内容是新人教版九年级(上)第二十四章第一节圆的第二课时.本节教材是在学生学习了有关轴对称和中心对称性质之后进行学习研究的是垂直于弦的直径和这弦的关系.垂径定理的推证是以轴对称图形的性质和圆是轴对称图形的性质为依据的.本节内容是本章基础是圆的有关计算和圆的有关证明一个重要工具.本节课的学
一年级体育教学计划(2012-2013年度第二学期)一学情分析 经过一个学期的学习一年级2个班级的学生已经养成了良好的体育常规但由于一年级的学生年龄还较小喜欢接受新知识对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较强的东西力量也比较差男女生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲强女生和男生一样活泼应多以游戏为主在其中进行组织纪律性教育养成学生良好的习惯本学期应根据学生的心理特点因材施
教 学 进 度 安 排周次起止日期教学内容(课题)授课时数备 注—预备周 拟定计划2—引导课 体育常识:做早操的好处1队列队形2游戏块块集合4机动1课时—广播操预备节教学—1广播操第一节教学454—8广播操第二节教学游戏:挑战应战—国庆放假—广播操第三节教学—广播操第四节教学—广播操第五节教学—广播操第六节教学—广播操第七节教学—广播操第八节教学—3各项体育上报项目测试4146—徒手
一年级体育教学计划指导思想一年级小学生刚从幼儿园进入小学本学期先要明确学生的学习目的积极自觉的上 好体育课注意听讲积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法逐 步养成自觉锻炼的习惯上体育课着装要轻便整齐做到穿轻便运动鞋上课 二:学生分析 刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生通过一年的学习让学生了解 到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练提高了学生的运动能力一年级的学生喜欢跑跳投
2011—2012学年第一二学期 体育科一年级 蔡鹏莲花中心小学 小学一年第一二学期级体育教学计划?新的学期开始了为了开展良好的教学工作进行有步骤的教学顺利完成本学期的教学任务根据学校工作安排特制行本学期的教学计划?学期教学目标:??1.全面锻炼努力增强学生的体质?????2.学习基础知识学会科学的方法锻炼身体以创新的精神和实践能力的培养为重点引导学生建立新的学习方式?????二学生基本
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