大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    五年级英语下册第四单元教学反思本单元重点学习现在进行时能运用What are you doing I am reading a bookanswering the phone .等短语问答在设计教案及教学中力求遵循以下原则:一教学设计循序渐进本单元重点学习运用现在进行时句型What are you doing I am…..进行问答为了使学生愉悦顺利地完成学习任务我首先通过Listen

  • PEP小.doc

    PEP小学英语五年级下册第四单元教学反思青龙山学区中心校 李秀云本课时的教学内容是现在进行时的一些动词形式如:listening to musicwashing the clothescleaning the roomwriting a letterwriting an e-mail让学生能够听说认读这些单词并且能够进行应用本节课我始终把激发促进和呵护

  • .doc

    四年级语文下册第五单元教学反思生命的真谛是什么生命的意义何在这是人类思考的永恒主题第五单元围绕生命这一专题从不同的角度反映人们对生命的思考抒发了对人生的感悟在教学本组课文时我感到非常欣慰一是我通过一个个具体形象的人物和事例从整体上把握课文引导学生了解这些人和事并联系自己的生活实际懂得这些人和事所表达的思想情感和道理如通过飞蛾极力鼓动翅膀奋力逃生的事实让学生想象你在遇到危险时会怎么做这样让学生

  • .doc

    五年级语文下册第四单元教学反思——韩村小学 许焕敏????? 期中考试临近了我反思了以下我的教学????? 一狠抓基础知识和基本技能????? 对于五年级的学生来说基础知识的掌握情况比上学期有了很大提高但仍待加强仍需要进一步夯实以便为学习课文打好基础在书写方面我大力强调规范要求行款整齐字迹工整并努力克服错别字对生字新词的理解运用对近反义词的积累等我都逐一进行讲解或强调以提高学生的基本技能和语

  • 4.doc

    五年级英语下册第4单元教学反思?从本单元开始学生开始学习新的一个语法那就是现在进行时本单元的重点是学习现在进行时和有关打的一些交际用语现在进行时是学生初次接触的语法内容主要句型是:What are you doing I am …What is shehe doing SheHe is …?在本单元的教学过程中我发现借助肢体语言学生倒是能够理解现在进行时但是要运用现在进行时打却成为

  • =.docx

    #

  • .doc

    课题: Unit One?? My classroom  教学重点: 学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light  教学难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正  2. 在回答Whats in the classroom时注意单词复数的读音  教具准备:  1

  • .doc

    五年级语文下册第五单元教学反思 一?? 突出章节过关??? 本单元针对学生存在的知识点问题及时解决并且指导学生进行纵向比较找出存在的问题及失分的关键然后针对自己的薄弱点进行查缺补漏对确实困难的学生进行耐心细致的个别辅导使之掌握并能运用二拓展知识视野????语文教学必须重视积累运用只有学生对知识有了一定积累之后才能运用为了拓展学生的知识视野我开展了一系列的语文活动1优秀文段朗读一是宣读学生习作

  • .doc

    小学四年级下册英语第三单元教学反思 四子王旗第八小学教师:岳仙桃本单元主要是使学生学会表达天气重点句型是:Whats the weather like in.... 由于涉及到的单词是关于天气的在此基础上创设真实情境组织有意义的任务或活动来展开教学本单元的内容安排体现了由浅入深循序渐进的原则A部分着重学习天气的冷暖变化而B部分的重点是天气状况变化及名词变形容词如:sun---- sunny r

  • PEP小课时.doc

    PEP小学英语三年级下册第四单元第五课时教学反思[日期:2009-8-2 15:23:49] 来源:本站 :佚名 [字体:大 中 小] 一本课的难点没有突破到位 本节课内容较少认识学习四个表示水果的单词:banana apple strawberry grape. 其中strawberry的读音是难点.在由图片导入单词后板书领读跟录音读学生当老师领读最后又设计了一个找一找的活动来巩固这

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部