六年级语文上册第二单元学案主备人:兰海燕 使用人:学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻扰控制轰动毅然恶劣真挚朦胧凄凉等词语2有感情地朗读课文整体把握主要内容通过品味重点词句段感受炎黄子孙海外赤子的情怀3揣摩课文的表达方法感悟文中关键词句在表情达意方面的作用体会人物情感感受语言魅力学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动
六年级语文上册第二单元学案主备人: 使用人:学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻扰控制轰动毅然恶劣真挚朦胧凄凉等词语2有感情地朗读课文整体把握主要内容通过品味重点词句段感受炎黄子孙海外赤子的情怀3揣摩课文的表达方法感悟文中关键词句在表情达意方面的作用体会人物情感感受语言魅力学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动毅
六年级语文上册第二单元学案主备人:兰海燕 使用人:学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻扰控制轰动毅然恶劣真挚朦胧凄凉等词语2有感情地朗读课文整体把握主要内容通过品味重点词句段感受炎黄子孙海外赤子的情怀3揣摩课文的表达方法感悟文中关键词句在表情达意方面的作用体会人物情感感受语言魅力学习目标:1会写本单元的19个生字能正确读写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动毅然恶
前楼中心小学导学案设计 语文 学科 第 三 册第 六 单元 主备人:吴两德审核人: 学习内容识字6?? (第一课时)学习目标1.初步认识9个生字2.正确较流利地朗读课文3.初步感知词语的反义关系重难点及突破措施重点:识字学习难点:较流利地朗读学习突破措施:多读多写多练预习课前搜集自己看到的认为美的或丑恶现象的例子自主乐学合作交流一自主学习小组交流1.讲
六年级语文上册第二单元导学案---祖国在我心中 课题:詹天佑 学案编写:________ 学生:___________学习目标:学会本课11个生字理解新词能读准字音记住字形了解新词大意正确流利有感情的朗读课文了解爱国工程师詹天佑的事迹体会他的杰出才华和爱国情怀自主学习:认读词语:
课 题5负荆请罪教学准备小黑板编写人总课时数2第1 课时本课时教学目的要求学会本课生字理解由生字组成的词语联系课文内容说说负荆请罪这个成语的由来 重点难点或关键学会本课生字理解由生字组成的词语教学过程教师方面学生方面一启发谈话揭示课题 1简单提示阅读剧本的一般方法 今天我们要学习的这篇课文是一个剧本请同学们回忆一下我们曾经学过什么剧本剧本的一般特点是什么阅读剧本的基本要求是什么 (剧本开头
第( 六 )单元 第( 1 )课时 课题:识字6 教具: 音乐磁带 教法: 合作学习教 学 任 务预 设 流 程教 师 复 备教学目标1初步认识9个生字2正确较流利地朗读课文3初步感知词语的反义关系步骤及时间教 师 活 动学 生 活 动学会对比观察区分形近字细微的差
小学六年级语文第上册第二单元试卷一看谁写得既准确又漂亮(看拼音写词语)(10分)jié chū? ?yì rán? ? miǎn lì? ? qī liáng? ?kuáng fēng nù háo(? ???) ??(? ???)? ?(? ?? ?)? ?(? ? ? ? )?? (? ?? ? ? ?? ?? ? )jiān jù? ? zhēn z
小学语文科集体备课教案设计 六年级内容类别课题6商鞅南门立木课型精读课时安排两课时第一课时设计者本课时教学目标1.学习并掌握本课的生字新词认识鞅字学会孝葫础三个字掌握葫芦基础理解冥思苦想大步流星喜笑颜开真心实意惹是生非等词义并积累词语2.读通课文整体感知理清文章的条理把握文章的主要内容3.正确流利地朗读课文教学重点1.学习并掌握本课的生字新词2.整体感知把握文章的主要
【课 题】:5詹天佑 【教学目标】:1.学会11个生字正确读写生词 2.有感情地朗读课文背诵感受最深的部分抄写喜欢的语句 3.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹激发热爱紫国立志为祖国做贡献的思想感情 4.体会关键词句在表情达意方面的作用【教学重点】:通过描写人物的言行心理活动的语句体会詹天佑的爱国精神【教学难点】:理解两种
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