相关文档

• 113053_20172018学年本科教学质量报告.doc

  2017—2018学年本科教学质量报告2018年11月 : 目录 HYPERLINK l _Toc32547 湖北美术学院概况2 HYPERLINK l _Toc9478 一 本科教育基本情况2 HYPERLINK l _Toc8187 (一) 人才培养目标与定位3 HYPERLINK l _Toc10810 (二) 教学单位及专业设置3 HYPERLINK l

• 20162017学年本科教学质量报告.doc

  2016-2017学年本科教学质量报告二〇一七年十二月 : 目 录TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc6076 1 本科教育基本情况 PAGEREF _Toc6076 1 HYPERLINK l _Toc31205 培养目标 PAGEREF _Toc31205 1 HYPERLINK l _Toc15899  学科与专业 PA

• 20152016学年本科教学质量报告.doc

  2015-2016学年本科教学质量报告2016年12月 : : 目 录TOC o 1-2 h z uHYPERLINK l _Toc445111076前言1HYPERLINK l _Toc445111077一本科教学基本情况2HYPERLINK l _Toc445111081办学定位2办学思路..................................

• 20152016学年本科教学质量报告.doc

  2015-2016学年本科教学质量报告安徽师范大学教务处2016年12月 : PAGE  :  PAGE MERGEFORMAT 2 : 目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc468288931 一本科教学基本情况 PAGEREF _Toc468288931 h 1 HYPERLINK l _Toc468

• 20162017学年本科教学质量报告.doc

  2016—2017学年本科教学质量报告浙江万里学院二〇一七年十二月 : PAGE 2 : : 学校概况浙江万里学院地处浙江省宁波市是一所具有67年办学历史的省属普通本科高校是文经管理工法艺多学科协调发展的应用型大学是浙江省应用型建设试点示范学校全国深化创新创业教育改革示范高校近两年在浙江省分层分类评价中位居多科性教学为主型高校第2名和第3名学校办学历史可上溯到1950年

• 20152016学年本科教学质量报告.doc

  2015-2016学年本科教学质量报告二〇一六年十二月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc435452906 一本科教育基本情况 PAGEREF _Toc435452906 h 3 HYPERLINK l _Toc435452907 (一)本科人才培养目标及服务面向 PAGEREF _Toc435452907 h 3 H

• 20162017学年本科教学质量报告.doc

  2016—2017学年本科教学质量报告二○一七年十二月目 录 TOC o 1-2 h z u  HYPERLINK l _Toc501351725 一本科教育基本情况 PAGEREF _Toc501351725 h 1 HYPERLINK l _Toc501351726 二师资队伍与办学条件 PAGEREF _Toc501351726 h 3 HYPERLIN

• 2016mdash2017学年本科教学质量报告.doc

  2016—2017学年本科教学质量报告吉林师范大学博达学院2017年12月 : PAGE  : 吉林师范大学博达学院2016-2017学年本科教学质量报告目 录 TOC o 1-3 h z u  l _Toc501017432 前 言 PAGEREF _Toc501017432 h I l _Toc501017433 一本科教学基本情况 PAGEREF _T

• 本科教学质量报告.doc

  本科教学质量报告(2013年度)沈阳理工大学目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc386439187 1.本科教育基本情况 PAGEREF _Toc386439187 h - 4 - HYPERLINK l _Toc386439188 人才培养目标与服务面向 PAGEREF _Toc386439188 h - 4 - HYP

• 本科教学质量报告.doc

  本科教学质量报告(2016-2017学年)2017年12月 : : : 目 录学校简介2一本科教育基本情况3(一)办学定位与培养目标3 (二)学科与专业设置3(三)学生规模5(四)生源质量5二师资与教学条件8(一)师资结构8(二)经费投入10(三)教学条件11三教学建设与改革13(一)大学生思想政治教育13(二)人才培养方案13(三)专业内涵建设14(