分式练习题选择题1、·(-)等于()A.6xyzB.-C.-6xy D.6x2yz2、÷等于()A. B.b2x C.- D.-3、若x等于它的倒数,则÷的值是()A.-3 B.-2 C.-1 D.04、下列公式中是最简分式的是()A. B. C. D.5、已知+=,则+等于()A.1 B.-1 C.0 D.26、使代数式÷有意义的x的值是()A.x≠3且x≠-2B.x≠3且x≠4C.x≠3且
PAGE 第15章《分 式》同步练习(§15.1 分式)班级 得分 一选择题1.在代数式中分式共有( ).(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.下列变形从左到右一定正确的是( ).(A)(B)(C)(D)3.把分式中的xy都扩大3倍则分式的值( ).(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D
PAGE 第15章《分 式》同步练习(§15.1 分式)班级 得分 一选择题1.在代数式中分式共有( ).(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.下列变形从左到右一定正确的是( ).(A)(B)(C)(D)3.把分式中的xy都扩大3倍则分式的值( ).(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D
PAGE 第15章《分 式》同步练习(§15.3 分式方程)班级 得分 一选择题1.方程的解为( ).(A)2(B)1(C)-2(D)-12.解分式方程可得结果( ).(A)x1(B)x-1(C)x3(D)无解3.要使的值和的值互为倒数则x的值为( ).(A)0(B)-1(C)(D)14.已知若用含x的代
同步练习一、选择题:1、在式子:中,分式的个数是( )A、2B、3C、4D、52、如果把分式中的X、Y都扩大10倍,则分式的值是( )A、扩大100倍B、扩大10倍C、不变D、缩小到原来的3、下列等式成立的是( )A、 B、C、D、4、某厂去年产值是m万元,今年产值是n万元(m<n),则今年的产值比去年的产值增加的百分比是( )A、B、C、D、5、如图所示的电路总电阻是6Ω,若R1=3
PAGE 第15章《分 式》同步练习(§15.2 分式的运算)班级 得分 一选择题1.下列各式计算结果是分式的是( ).(A)(B)(C)(D)2.下列计算中正确的是( ).(A)(-1)0-1(B)(-1)-11(C)(D)3.下列各式计算正确的是( ).(A)m÷n·mm(B)(C)(D)n÷m·mn
分式及其运算同步检测一填空(27)1 若分式的值为零,则x的值等于 ,若分式值为零,则x=当x= 时,分式无意义2 函数y=的自变量x的取值范围是 ,(x+x-1)-1= 34 已知 x2-3x+1=0,则,x-=5 若已知x:y:z=3:4:6≠0,则= 6 == 7 若代数式有意义,则x的取值范围是 8分式的最简公分母是9 若的值是 二 选择(24)1计算的结果是()AB1CD-12 已知
PAGE 第15章——15.1《分式》同步练习及(含答案)15.1.2分式的基本性质 一选择题1.不改变分式的值使分式的各项系数化为整数分子分母应乘以( ) A.10 B.9 C.45 D.90[来源:学科网]2.下列等式:①=-②=③=-[来源:学科网]④=-中成立的是( ) A.①② B
PAGE PAGE 2第15章——15.1《分式》同步练习及(含答案)15.1.1 从分数到分式 一选择题1. 下列各式①②③④(此处为常数)中是分式的有( )[来源:学科网ZXXK]A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④2. 分式中当时下列结论正确的是( )A.分式的值为零 B.分式无意
PAGE PAGE 2第15章——15.1《分式》同步练习及(含答案)15.1.2分式的基本性质 一选择题1.不改变分式的值使分式的各项系数化为整数分子分母应乘以( ) A.10 B.9 C.45 D.90[来源:学科网]2.下列等式:①=-②=③=-[来源:学科网]④=-中成立的是( ) A.①②
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