2007-2010电力行业继续教育科目指南中国电力企业联合会技能鉴定与教育培训中心二〇〇七年八月 : PAGE : : 目录 TOC o 1-3 u 前 言 PAGEREF _Toc177553685 h 1第一部分 选题目录 PAGEREF _Toc177553686 h 3一电网技术领域 PAGEREF _Toc177553687 h 3
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《行政事业单位财务与会计》试题 一单项选择题 1.事业单位盘盈的存货应( )A.增加营业外收入B.增加当期收入C.冲减营业外支出D.冲减当期支出【答案】D2.下列各项中不属于事业单位应缴预算款的有( )A.行政性收费收入B.罚没收入C.预算外资金D.无主财物变价收入【答案】C3.事业单位的下列科目中年终结账后可能有余额的是( )A.事业结余 B.经营结余 C.结余分配 D.拨出经费【
电力行业继续教育选题和课题培训指南一电力行业继续教育课题培训指南目录 (一)华北电力大学智能控制大容量机组调峰与运行集成分布式控制系统超临界机组及大机组运行特性循环硫化床锅炉设备及运行电站锅炉浓淡煤粉燃烧技术锅炉燃烧稳定性的分析与预报汽轮机启动过程中的故障分析分散控制系统专题10汽轮机数字电液控制系统11新型检测仪器仪表12火电厂仿真机原理及应用专题讲座13计算机视觉技术14模糊控制15现代检
2007年电力行业继续教育培训重点项目信息办学单位及编号三峡大学(01)联系人及陈祥和 :0717-6392080 序号项 目 名 称培 训 内 容培 训 对 象培训学时拟开班时间考核方式1架空输电线路设计施工运行检修及管理主要学习输电线路设计施工运行与检修的现代方法目的是对电力建设的工程技术进行再教育掌握输电线路工程现代设计施工及管理的新技术1.从事输电线路施工
2011年继续教育—《专业技术人员素质读本》作业1简述职业道德的概念及意义2论述社会主义道德规范内容3简述科技工的职业道德4简述财会工的职业道德5简述创新的原则6论述创新潜能的开发7简述图钉型知识结构的含义8简述建设学习型社会的措施和途径9建立和谐人际关系的主观因素有哪些10简述建立良好人际关系的方法11简述提交服务能力的途径12如何正确应对投诉13常见的心理健康问题有哪些14如何做
《阅读学与小学阅读教学》 阅读教学是学生教师文本之间对话的过程依据《语文课程标准》的相关理念和要求阅读教学要以读为主以读为本应该要遵循整体——部分——整体的原则组织教学体现感悟——积累——运用的阅读教学三层次在多年的教学实践中我以上述理念和要求为指导积极探索阅读教学的一般流程在一定程度上提高了阅读教学的实效性这个流程以读为基本方法和手段分为四个步骤: 第一步——读通读顺整体感知第二步——精读
上海电力学院继续教育学院2017年学历教育本(专)科招生简章学院介绍上海电力学院是中央与上海共建以上海市管理为主的全日制普通高等院校学校创建于1951年目前已成为工商文理兼俱电力特色鲜明的高等学校60多年来培养了数万名工程技术人才其中有许多毕业生已成为我国电力工业和国家其他主干行业大型及重点企业的技术骨干或上海电力学院于1956年开办夜大学1964年举办高等函授教育办学历史悠久一
继续教育作业一对照《专业标准》的三个维度我认为我的教学存在以下问题:(1)传统的物理教学强调的是物理基础知识的传授忽视了对学生物理方法论的教育新的课程标准把过程与方法作为课程目标而纳入物理教学内容之中这就需要物理教师必须具有广博的本体性知识我的语言不够丰富精练自己说的太多比较哆嗦生怕学生听不懂对学生的启发引导缺乏创意(2)物理教师具有广博的本体性知识主要是指涉及物理学的系统知识与处理物理
继续教育作业二小组制在教学中的应用教学设预案?针对我所关心的小组制在教学中的应用问题我查阅了许多文献同时结合自己的教学工作提出了一个解决方案1小组教学的建立机制学习小组的建立不是将几个学生放在一起就算建立而是需要根据全班的学生情况找到在学习成绩性格等方面都互补的学生将其编为一个小组在开展小组教学的班级桌椅应该灵活摆放教室的布置应该为小组教学创造一种宽松的氛围张贴一些有代表性的富有创意的小
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