教师的自卑心对学生的影响作为教师情绪稳定富有同情心热情而宽容心情舒畅善于与学生相处对学生的情绪容易同感有忍耐心善于在偶发事件中镇定自若地处理问题并能以热情持久的情绪对待处理一切教育教学工作等都是教师良好的情绪特征研究表明教师性格的情绪特征有着广泛而深刻的影响主要体现在:一教师性格的情绪特征影响学生的学习兴趣和学习成绩教学活动是师生双方的智力活动同时也是一种充满情感的交流过程心灵碰撞过程上
自卑心理对人际交往的影响时间:2014-12-9 点击:69 发布:刘欣欣(一) 自卑心理表现 自卑是性格上的缺陷是对自己的不恰当的认识和自己瞧不起自己的消极心理对自己的知识能力才华等做出过低的估价伴有害羞内疚胆怯忧伤失望等特殊的情绪体验有自卑心理的人只知自己短处不知自己长处甘居人下遇到困难挫折往往出现焦虑泄气失望颓丧的情感反应严重者对自我进行否定如因家庭贫穷学习外貌等方面不如别人感到自卑恐惧不敢
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自卑感给我们一生的影响2011-11-17 17:11 自卑的人总感觉处处不如别人自己看不起自己我不行我没希望我会失败等话总是挂在嘴边自卑的人往往自尊心极强自卑与自尊经常会发生冲突这种冲突会造成极其浮躁的心理 谁都曾有过自卑的念头但千万不要让这种危险的念头主宰了你你要相信你会战胜自卑的 1951年英国人弗兰克林从自己拍得极为清晰的DNA(脱氧核酸)的X射线衍射照片上发现了
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浅谈教师心理健康对学生的影响教师的心理健康直接影响学生的心理健康学生每天在学校与教师的有效接触时间长达十几个小时在学校中教师是当然的主导者支配者教师的一个皱眉一个微笑对学生的影响都是深刻而长久的心理健康的教师能很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境学生的害怕说谎违抗等心理失调的原因之一也是与教师的心理不健康有关教师心理健康对学生心理健康的影响有两个方面心境不好的教师很难营造愉快轻松的课
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教师是学生成长社会化过程的导体教育是一种师生之间的心理交流和影响的互动过程是教师用自己的知识才能品德智慧在与自己劳动对象的共同活动中对学生施加积极影响的过程教师的全部责任就在于为学生的成长发展起到定音定向的作用教师的业绩就在于通过个人的知识权威和人格权威的力量帮助学生个体向着符合社会的要求去转化成为社会期待的人教师所承担的责任注定了其一言一行均会列入学生的求知视野并且深刻地影响着学生的发展关
教师的师德修养对教育学生的影响教师道德是教师的道德意识道德关系和道德活动的总和是教师素质的核心中华民族在几千年的教育实践中形成了优良的教师道德如:当师之务在于胜理在于行义为人师表教学相长学高为人师身正为人范师者所以传道授业解惑也等等不同的社会不同的历史时期师德修养的内容是不同的但它具有内在继承性和稳定性其一教师是人类文明知识的传播者人类灵魂的塑造者由于教师劳动的价值体现在开启心智和塑造人格使其职业
小学生自卑心理的成因及对策摘要 自卑心理使人感到自己事事不如人又没有勇气赶上去悲观失望消极处事十分不利于人们的身心健康这必须引起教师和家长的足够重视本文就小学生自卑心理产生原因进行分析并提出教育对策?? 关键词 小学生?自卑心理 消除自卑??? 引言 自卑现代汉语辞典解释为:轻视自己认为不如别人心理学上是指在和别人比较时低估自己而产生的情绪体验是一种心理上的缺陷自卑感是指学生对自己的品质和能力做
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