有理数的乘法练习题一判断:(1)同号两数相乘符号不变 ( )(2)两数相乘积一定大于每一个乘数 ( )(3)两个有理数的积一定等于它们绝对值之积 ( )(4)两个数的积为0这两个数全为0 ( )(5)互为相反数的两数相乘积为负数 ( )二选择题1.五个数相乘积为负数则其中正因数
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一选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 29有理数的乘法同步练习13:下列算式中,积为正数的是()A.(-2)×(+)B.(-6)×(-2)C.0×(-1)D.(+5)×(-2)2.下列说法正确的是()A.异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号B.同号两数相乘,符号不变C.两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号D.两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习2】1.判断:(1)同号两数相乘,符号不变。()(2)两数相乘,积一定大于每一个乘数。()(3)两个有理数的积,一定等于它们绝对值之积。()(4)两个数的积为0,这两个数全为0。 ()(5)互为相反数的两数相乘,积为负数。()2.五个数相乘,积为负数,则其中正因数的个数为()A.0 B.2 C.4 D.0,2
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习】1.判断题(1)-2×7=-14. (2)-2×(-7)=-14. (3)-1×(-5)=-5. (4)0×(-3)=-3. (5)一个有理数和它的相反数之积一定大于零. (6)如果a+b0,a·b0,那么a、b均为正. (7)如果a·b0,那么a、b中只有一个是负数. (8)如果两个有理数之积与它们积的绝
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 【同步达纲练习】(时间45′,满分100分)1.选择题:(1)两个有理数的商是正数,这两个数一定是( )A.都是负数;B.都是正数C.至少一个是正数;D.两数同号(2)计算:(-1)÷(-5)×(-)的结果是( )A.-1;B.1;C.-D.-25(3)下列说法错误的是( )A.任何有理数都有倒数;B.互为倒数的两数的积等
有理数乘法填空:(1)5×(-4)= ___(2)(-6)×4= ___(3)(-7)×(-1)= ___(4)(-5)×0 =___ (5)___(6) ___(7)(-3)×2填空:(1)-7的倒数是___它的相反数是___它的绝对值是___(2)的倒数是___-2.5的倒数是___(3)倒数等于它本身的有理数是___的倒数的相反数是___3计算:(1) (2)(-
有理数的乘除法练习题一选择题1.下列四个运算中结果最小的是( ) A.1(-2) B.1-(-2) C.1×(-2) D.1÷(-2)2. 下列各式中积为负数的是( ). (A)(-2)×3×(-6) (B)(-3.2)×(5.7)×(-3)×(-2)×0 (C)-(-5)×(-)×(-4) (D)6×(-3)×(-6)×(
2.3 有理数的乘法基础训练一填空1两数相乘同号得 异号得 并把绝对值 2(–8) (–7)这三个数相乘的积的符号是 积的绝对值是 33.14×10.314×–31.4×0.2= 二选择题4小丽做了四道题目正确的是( )A(–)×(–)= – B–2.8(–3.1
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