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第二单元总结思想方法运用:运用“移多补少”法解决实际问题。交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同样多用箭头画一画,算一算。先分别求出每辆车上苹果的总个数,第1辆车上有26+30+28=84(个);第2辆车上有24+22+26=72(个);再算第1辆车上的苹果个数比第2辆车上多多少个,即84-72=12(个),12个的一半是6个,也就是从第1辆车上拿6个苹果给第2辆车,两车的苹果个数同样多;要求交
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元诗歌总结 唐代是一个崇尚文学的时代是一个歌唱的时代缤纷灿烂的唐代诗苑百花竞放万紫千红美不胜收本单元所撷取的只不过是其中的几朵却也能使人感受到唐诗令人陶醉的艺术魅力《蜀道难》是李白的成名之作想象奇特笔墨纵横有如大匠运斧凛然成风该诗是一首乐府诗诗人袭用乐府古题而推陈出新以丰富的想象奔放的语言雄健的笔调生动地描绘了由
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必修二在东南沿海地区一些官僚地主商人开始投资创办近代企业到19世纪末出现兴办工业热潮商办企业数量增加和规模扩大并由沿海向内地扩展纺织业和面粉业发展最快化工皮革卷烟等行业也有相当发展一战后迅速萧条无论棉纺织业和面粉业还是新兴工业部门如化学工业橡胶工业都有较大发展在沦陷区民族企业或被日军所毁或被日军吞并在国统区民族企业受到压制日益萎缩民族工业陷入绝境工厂矿山店铺纷纷倒闭1942年
必修二单 元 总 结
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