大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 21.doc

    苏教版小学语文第十一册第21课《鞋匠的儿子》教学设计单位:兰炼一校:白 燎 原时间:2011年7月《鞋匠的儿子》教学设计【教学目标】1能有感情地朗读林肯讲的三段话2读懂林肯的三段话明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因3凭借课文的语言材料体悟林肯的人格魅力和出类拔萃的演讲才华【重难点】教学重点:读懂林肯的三段话的含义明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因教学难点:凭借课文的语言材料体悟林肯的

  • .ppt

    苏教版小学语文第十一册课文我们爱你啊 中国是一个幅员辽阔的国家陆地面积约有960万平方公里仅次于俄罗斯和加拿大是世界上第三大国中国是一个古老的民族很早就拥有了四大发明中国也是一个多民族国家每个民族都各有特色我们爱你啊中国苏教版小学语文第十一册课文苏教版小学语文第十一册课文帕米尔高原 银装素裹 盎然的春色波澜壮阔 景德镇陶瓷 世界屋脊硕果 开拓 自由朗读全诗两遍读准字

  • 案.doc

    #

  • .doc

    苏教版小学语文第十二册备课培养良好的习惯(十二)  教学要求:  1指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生明白读万卷书行万里路的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯  2指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生懂得在实践中运用语文的习惯  教学重点:  1结合有关事例使学生明白读万卷书行万里路的道理  2认真观察课本插图结合有关事例使学生懂得在实践中运用

  • 案.doc

    #

  • 《詹天佑》件.ppt

    詹天佑是我国杰出的爱国工程师 铁路要经过很多高山就不得不开凿隧道其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最艰巨居庸关山势高岩层厚詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法山顶的泉水往下渗隧道里满是泥浆工地上没有抽水机詹天佑就带头挑着水桶去排水他常常跟工人们同吃同住不离开工地八达岭隧道长1100多米有居庸关隧道的三倍长他跟老工人一起商量决定采用中部凿井法先从山顶往下打一口竖井再分别向两头开

  • .doc

    #

  • (国标本).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级姥 姥 的 剪 纸苏教版(国标本)小学语文第十一册词语栩栩如生惟妙惟肖形态各异活灵活现 从小一把技艺高超 勤劳善良 热爱生活 剪纸传情从小一把普普通通的剪刀一张普普通通的彩纸在姥姥的手里翻来折去便要什么有什么了人物动物植物器物无所不能喜鹊熟我从小就听人啧啧赞叹:你姥姥神了剪猫像猫剪虎像虎剪只母鸡能下蛋剪只公鸡能打鸣喜鹊数九一

  • 材分析.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式苏教版小学语文第十一册教材分析天宁区教师发展中心 金东旭教什么——全面提升语文素养用什么教——依托教材对话 交流 提升怎样教——从教会知识走向教会学习教到什么程度——有效的小初衔接六年级语文教学——我用什么来爱你六年级语文教学——我们做什么三学段课程标准(部分内容)三学段课程标准解读朗读第一学段:学习用普通话正

  • 材分析.ppt

    各方呵护备至——肩负各方期待教材全面改版——颇感雾里看花考核悄然升级——挑战传统习惯素养参差不齐——确定参照困难 视角一: 小初衔接——既让学生赢得现时的素养优势又为学生的初中学习负责如何挖掘每篇课文的价值点第一单元:心中有祖国《负荆请罪》——多幕剧(以人物对话推进故事情节的发展从人物对话中揣摩人物内心感受人物形象…… )(训练点:1.从外表读内心2.初步感知读小说的方法——很多小说中采用以人

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部