单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组(2) 将长方形纸片折成面积之比为1:1的两个小长方形有多少种折法 将长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形有多少种折法折一折通过上面的两个活动你能得出 什么结论思考探究2 据统计甲乙两种作物的单位面积产量的比是1
第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组(2) 将长方形纸片折成面积之比为1:1的两个小长方形有多少种折法 将长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形有多少种折法折一折通过上面的两个活动你能得出 什么结论思考探究2 据以往的统计甲乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5 现要在一块长200 m宽100 m的长方形土地上种植这
83实际问题与二元一次方程组(2)三叶草软件
第八章 二元一次方程组 将长方形纸片折成面积之比为1:1的两个小长方形,有多少种折法? 将长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,有多少种折法?折一折通过上面的两个活动,你能得出什么结论?探究2据统计,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2 ,现要把一块长 200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是
832实际问题与二元一次方程组(2)一、回顾交流,导入课题1、列方程组解应用题的步骤是什么?审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系(找:找出能够表示应用题全部意义的两个相等关系) 设:设未知数(一般求什么,就设什么为x、y,注意单位) 列:根据这两个相等关系列出需要的代数式,进而列出两个方程,组成方程 解:解所列方程组,得未知数的值 验:检验求得的值是否正确和符合实际情形 答:写
第八章 二元一次方程组天津市咸水沽第三中学张宗玲 将长方形纸片折成面积之比为1:1的两个小长方形,有多少种折法? 将长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形,有多少种折法?折一折通过上面的两个活动,你能得出什么结论?探究2据统计,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2 ,现要把一块长 200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物怎样划分这块土地,使甲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.3实际问题与 二元一次方程组1关于xy的二元一次方程组的解满足方程2x5y=-3求m值2关于xy的二元一次方程组2x3y=k-3X-2y=2k1的解互为相反数求k的值例1某服装厂生产某种款式的秋装一批已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗)应分别用多
3.要求的量:铁路120kmA产品的铁路运费产品的公路运费=每吨产品的运费B公路运费为: (3)如果铁路运费共需要2100元公路运费共需要300元那么原料与产品各是多少吨公路10km解:设产品重x吨原料重y吨xy=9∴共获利:
83实际问题与二元一次方程组(1)悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟归时四分行六百,风速多少才称雄顺风速度=悟空行走速度+风速逆风速度=悟空行走速度-风速解:设悟空行走速度是每分钟x里,风速是每分钟y里,4(x-y)=600x=200 y=50答:风速是每分钟50里4(x+y)=1000解得:依题意得列方程组解应用题的步骤:审题设未知数列方程组解方程组检验答养牛场原有30只大牛和15只小牛,1天约需要
8.3 实际问题与二元一次方程组(二)学习要求进一步研究用二元一次方程组解决实际问题.学习检测一填空题1.一个两位数十位上的数字为x个位上的数字为y这个两位数为______若将十位与个位上的数字对调新的两位数是______.2.一个两位数个位数和十位数数字之和为8个位与十位互换后所得的新数比原数小18则这个两位数是______.3.梯形的面积是42cm2高是6cm它的下底比上底的2倍少1cm
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