观察常见的鸟,完成以下表格有羽毛无爪子有羽毛有爪子有羽毛无爪子有羽毛有爪子飞翼短小,不能飞,腿长,脚有力,善于行走和奔跑 产卵善疾走,逃窜时多是大步飞奔。 飞产卵产卵产卵靠喙靠喙靠喙靠喙寻找鸟类的共同特征体表有羽毛,有翅膀会飞,取食鸟喙,有爪子,靠产卵繁殖后代……通过表格探究出鸟的共同特征是:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代√×这些动物属于鸟类吗?说说自己判断的根据。×尽管它们有翅膀,看上去很
鸟类动物的特征探究目标:1.能分别总结出哺乳动物鸟类爬行动物两栖动物鱼类和昆虫的最主要特征2.能根据动物的特征对所见到的动物进行辨别情感态度与价值观目标:能与其他同学交流自己的分类方式知识目标:1.能分别举出哺乳动物鸟类爬行动物两栖动物鱼类和昆虫的实例2.理解无脊椎动物与脊椎动物的概念科学技术社会环境目标:能体会到世界的纷繁复杂教学过程一.导入新课(出示教学课件各种鸟的影片激趣引入)我们生活
《鸟类动物的特征》教学案例教学目标:(1)了解各种形状的鸟喙适合吃哪些食物(2)了解鸟喙的外形与生活中的哪种工具的形状和功能相近(3)理解各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处教学重难点:本节课的重点难点是通过实验学生能说出各种不同形状的喙适合吃的食物实验材料准备:米粒嗑开的葵花子塑料泡沫颗粒马铃薯块碎纸团镊子尖嘴钳子汤匙起钉器钻孔的塑料泡沫块水槽适量的水教学过程:一复习旧知导入新课?1复习
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鸟类与爬行类的相同特征:皮肤缺乏皮肤腺而干燥羽毛和爬行类的鳞片都是表皮角质层的产物头骨仅有一个枕髁与寰椎相关节后肢踵关节位于两列跗骨之间形成跗间关节卵生羊膜类盘状卵裂尿液主要成分为尿酸 :
鸟类动物的特征【教学目标】1.能从外在形态结构和行为等方面设计不同的观察项目2.能根据各种(实物标本模型图片等)客观地描?述各种鸟类的特点3.能归纳出鸟类的共同特征4.能科学地辨别某种动物是否属于鸟类5.能根据鸟喙的外形判定其与生活中的哪种工具的形状和功?能相近【教学重点】根据各种(实物标本模型图片等)客观地描?述各种鸟类的特点【教学重点】能归纳出鸟类的共同特征【教学过程】一导入:平时见过
有花,两片子叶,叶脉一般具有网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定无花,种子裸露简单的植物,不具有根、茎、叶胎生雌性用乳汁哺育幼儿花生、向日葵、大豆壁虎、龟、蛇油松、水杉水绵、衣藻、海带野马、猕猴、华南虎2动、植物类别、特征及举例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们已经对蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼进行了观察和研究让我们讨论整理一下我们的研究成果一这些动物分别怎样运动二这些动物遇到危险分别有怎样 的反应三这些动物的食物有哪些回忆……蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼四种动物代表不同的种类世界上大约有150万多种动物不同环境下的动物体现着动物的多样性让我们通过探讨它们的共同特点认识生命体的基本特征喜欢动物吗
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