相关文档

• 14.1.4同底数幂的除法(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习巩固1同底数幂的乘法：am · an=amn(mn都是正整数)即：同底幂相乘底数不变指数相加2幂的乘方：(am)n=amn(mn都是正整数)即：幂的乘方底数不变指数相乘3积的乘方：(ab)n=anbn(n是正整数)即：积的乘方等于积中各个因式分别乘方的积三种幂的运算提出问题 一种数码照片的文件大小是28K一个存储

• 13.1.4同底数幂的除法.ppt

  #

• 12.1.4.同底数幂的除法.ppt

  第12章 整式的乘除121幂的运算4同底数幂的除法本课提要课前小测从复习同底数幂乘法运算的法则入手，帮助同学在回顾旧知识的过程中为接纳新知识作了必要的铺垫．典型问题1、2、3由浅入深、层层相扣，引导同学们探索同底数幂除法运算的法则及其用法，注重知识形成的过程．技能训练和变式训练能较好地弥补教材练习题少、习题梯度跳跃的问题，提醒同学们注意比较习题中含有符号变化的题目． 课前小测（1）叙述同底数幂的乘

• 14.1.4同底数幂的除法课件.ppt

  ( n都是正整数)(其中a≠0 mn都是正整数且m＞n)28=215-7(其中a≠0 mn都是正整数且m＞n)（1）解：10m-n=10m÷10n =7÷2 ==34-4=30谢谢各位老师同学再见

• 12.1.4同底数幂的除法.doc

  《同底数幂的除法》导学案 座号 回顾旧知： 1同底数幂相乘底数 指数 2 二探究新知：用你熟悉的方法计算：1 2

• 14.1.7 同底数幂的除法29p.ppt

  同底数幂的除法探究一下下你能计算下列两个问题吗(填空)2222222225-3a13-2aaaaam-n（4）能不能证明你的结论呢？(m－n)个am个an个a同底数幂相除，底数不变，指数相减．即同底数幂的除法法则:条件：①除法 ②同底数幂　结果：①底数不变 ②指数相减注意:（5）讨论为什么a≠0？m、n都是正整数，且mn ？ 归纳法则一般地，同底数幂相除的法则是： 同底数幂相除，底数不变，指数相减

• 12.1.4 同底数幂的除法.doc

  3 1214 同底数幂的除法教学目标： 使学生经历同底数幂的除法性质的探索过程。使学生掌握同底数幂的除法性质，会用同底数幂除法法则进行计算。重点难点：1、难点：同底数幂除法法则及应用2、重点：同底数幂的除法法则的概括。教学过程：引入现要装配30台机器，在装配好6台后，采用了新的技术，每天的工作效率提高了一倍，结果共用了3天完成任务。如果设原来每天能装配x台机器，那么不难列出方程：这个方程左边的式

• 14.1.4整式的乘法（同底数幂的除法）.ppt

  一种数码照片的文件大小是28K一个存储量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片根据除法的意义填空看看计算结果有什么规律:55÷53=5( )107÷105=10( )a6÷a3=a( ).30-a3=(a-b)6实践与创新10m ÷ 10n =

• 14.1.1同底数幂的乘法1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同底数幂的乘法 一种电子计算机每秒可进行1014次运算它工作103秒可进行多少次运算根据乘方的意义可知:1014×103=(10×…×10) ×(10×10×10) =(10×10×…×10) =101714个1017个10问题根据乘方的意义填空看看计算结果

• 12.1.4同底数幂的除法教案.doc

  #