大庄小学一年级语文下册第八周集体备课主备教案 时间:2015年4月20日—4月24日 主备教师:汤桂华 教学内容:课文第16课——语文园地四教学课时:9课时16 要下雨了教学目标:1.联系理解课文内容引导学生认识到雨前动物行为的变化与雨前天气状况的联系从而培养学生注意观察事物分析问题的习惯2.学会本课的生字新词练习用要下雨了(谁)(怎么样)说话能背诵自己喜欢的饿部分3.抓住重点词句
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大庄小学四年级组语文下册主备教案教学时间:2013年3月 2日——— 3月6日教学内容:32飞船上的特殊乘客 语文园地八教学周次:第十七周主备教师:苏晓斌教学课时:8课时32飞船上的特殊乘客教学目标:1正确流利地朗读课文把握文章的大意2学习课文了解我国生物科学取得的新成就感受科学技术所创造的奇迹激发学生的科学兴趣及探索的欲望教学重难点:学习课文了解在太空中旅行过的植物种子的神奇及其
第一组单元备课主备人:刀美玲 审核人:单元名 称人生感悟单元总课时12课时单元教材分析本单元选编的5篇课文从不同角度阐明了人生的哲理《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理现代散文大家朱自清的《匆匆》表达了对时光飞逝的无奈和惋惜渗透着珍惜时间的意识林清玄的散文《桃
课 题课时设计Period4语言技能能谈论过去某个时刻正在发生的事情2. Reading Strategy: Use the title and the first sentence of each paragraph to understand a text[来源:学科网ZXXK]语言知识语音:在朗读含有过去时行时和一般过去时的文章时做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:识记:destroy t
课 题课 时Revision Self-check[来源:学科网][来源:Zxxk][来源:学§科§网]教[来源:学§科§网]学目标语言技能[来源:学科网ZXXK]听:能根据连续的指令完成任务说:能在教师的指导下参与角色扮演等活动读:能读懂与本单元话题有关的语篇并能理解大意找出相关信息写:能根据本单元所学目标语言对自己或别人生活中的异常状况提供建议语言知识语音:口语表达中能做到语音语调
六年级语文第一周集体备课材料时间:2013年2月18日地点阅览室中心发言人:张连荣内容:习惯12第一课 长江之歌教学目标:1指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生明白读万卷书行万里路的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯2指导学生认真观察课本插图或教学挂图结合有关事例使学生懂得在实践中运用语文的习惯4.学会2个生字理解由生字组成的词语 5.通过理解诗歌语言和吟
2013-2014学年春季一年级语文学科教学设计教学内容识字二教学目标1认识14个生字学会写6个生字2正确流利地朗读课文3培养良好的家庭美德争当人人夸的好孩子教学重难点?识字写字借助生活经验理解短文的意思课前准备?生字卡片教学过程个人使用批注?第一课时一导入揭题 我们都有温暖的家我们爱自己的家爱爸爸妈妈爱家里的每一个人在家中怎样的孩子才是人人夸的好孩子呢有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌
课 题课 时Period4 Reading[来源:学科网ZXXK]教学[来源:学§科§网]目[来源:学科网ZXXK]标[来源:学科网]语言技能[来源:Zxxk]说: 熟练运用现在完成时询问他人过去的经历和谈论自己过去的经历如:Have you ever… 读: 通过阅读一篇关于新加坡的文章来锻炼阅读能力在阅读的过程中尝试培养经常回过头总结和反思以及记要点的阅读习惯语言知识词汇:1.理解
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